歷史紀錄區
【94學年度】 【93學年度】 【92學年度】
日期：2004.08.04
時間：1930~2100
地點：程師家
出席人員：程師、舜帆、永宜、宛諭、啟良、志宏、家銘
記錄：家銘
會議主題：
一、每位同學簡述暑假過去一個月的生活，並提出未來一個月的計劃以及開學後的研究計劃或SEMINAR的主題及大綱。
二、針對8月21日的送舊細節作討論及工作分配。
會議內容（第一部份）：
永宜：過去一個月都在作學校的游泳相關教學及研究，也有在為論文作準備並蒐集資料，接下來八月希望能繼續尋找相關文獻。個人的研究主題將以學校育樂營或品牌贊助效益為主。
程師：必須按照進度表來排定工作進度，以利前三章能儘快進行。對於育樂營這個題目必須去蒐集更多的理論基礎，並對於母群體為何能夠充分的界定。若是要作品牌權益的題目，對於比賽賽期的掌控具有危險性必須注意，且文獻的蒐集必須將範圍擴大到體育科系之外，才有利於這篇論文是否完整。
啟良：過去一個月我都在一邊怠惰、一邊思索論文方向中度過。接下去一個月要準備代課老師的考試，並開始論文的前兩章。我的論文題目將從清交兩校的梅竹賽之贊助活動相關來著手。
程師：這樣的研究其合理性及必要性似乎不足，贊助效益的研究應該要從大型賽會著手會更理想。題目可能還需要更創新的想法，可從國外的期刊論文中的題目來找出具有發展性的趨勢，以作為本身論文的靈感。
宛諭：之前一個月在修學程的課及教游泳中渡過，未來一個月的想法和大家大同小異，就是先蒐集資料。我的題目可能會針對運動賽會的公關策略。
程師：這樣的題目似乎太大，必須將目標縮小為單一賽會來進行研究，可以從廣告相關科系的領域去蒐集資料，有必要的話還必須去修公關相關的課程，這樣才有助於實際的研究。最後提醒大家，務必將個人的進度表擬定，並進快開始進行。
志宏：過去一個月我都在泡水，雖然買了一本SPSS的書，但都沒有時間去細看。接下來一個月除了必須繼續泡水外，希望能多看些書。我的SEMINAR可能會實際去撞球場發問卷作個關於體驗行銷、衝動購買及服務滿意度的小研究。
程師：用心發現，潛力無限！雖然一直再打工，但千萬記得要不斷充實自己，不要跟社會脫節，且自己的進度必須要掌控好。
家銘：過去一個月也是混了很久，接下來希望能將上一篇再修一修來投稿。至於SEMINAR打算要寫奧運中華棒球隊的授權商品、促銷活動及相關的狙擊行銷手法。
程師：必須要有足夠的理論架構來驗證實務，並多參考國外的實際案例來增加深度。另外，如何保護合法的贊助商防止狙擊行銷，這也是一個必須抓到的重點。
舜帆：過去一個月在看書及面試，接下來一個月在準備投稿及論文的第一章。論文題目會以顧客關係管理為主。
程師：要如何蒐集相關論文以完整的呈述第一章是一個重點，思考的方式要再磨練，且研究的架構及研究的對象必須詳細的確定。
會議內容（第二部分）：
確定送舊流程如下：
1530~1830 程師家欣賞中日大戰（此階段自由參加）
1900~2200 基隆路好樂迪晚餐加歡唱
2200~程師家惜別晚會
工作分配：
舜帆：監督大家進度、聯絡三位學妹、活動當天攝影
家銘：卡片、紀念品、工作協調、聯絡、學長姐的邀請
志宏、啟良：好樂迪訂位；當天晚餐招待、泊車
秉憲、永宜：當天惜別晚會所需物品的採買
宛諭：總務，
估計當天所有花費、收錢
備註：
1：惜別晚會的費用由公款支付，所以我們當天所比須支付的為當天晚餐、好樂迪、學長姐卡片及紀念品。至於若有新進學妹參與，他們必須自己支付本身晚餐及唱歌的費用。
2：紀念品到底要買些什麼，請大家集思廣益，有什麼想法可跟家銘聯絡。
3：8月15日前必須做好所有的準備，包括訂位、卡片、紀念品以及估算每人所需分攤的費用，21日當天將錢交與宛諭。
日期：2004.03.05
時間：20：00
地點：程師的家
出席人員：程老師、信淵、燕萍、舜帆、翌茹、家銘、志宏、永宜、宛瑜
請假人員：俊儒、柏如、秉憲、啟良
討論主題：國家體育白皮書
討論結果：根據現有我國體育政策（體委會網站資料）及國親聯盟體育白皮書內容做為討論基礎，所得共識結果如下。
一、認同部分
(一) 推展全民運動
1.現有體育運動設施應善加利用(如體育場、地方公園與運動設施的結合等)。
2.強化體育場的營運(如強調行銷策略之運用豐富服務內容、強化體育志工功能提供不足人力支援等)。
3.社區複合式小型運動場館的普設(在部分地區運動場地不足，資源的分配再評估，可以BOT的方式)或以社區活動中心做結合。
4.社區運動輔導人員：體育志工制度的建立、指導人員設立(如每個社區都有指導員，使想運動的人可獲得志工指導)。
5.學校體育的振興與落實(中小學的體育教學)。
6.推展重點觀賞性運動(棒球、籃球符合國人喜愛之項目)。
7.學校體育資源的運用(各級學校人力與場地)。
8.大學進修推廣部，可開設體育相關課程。
9.弱勢族群運動權的重視(如提供銀髮族在宅之運動指導服務，控制慢性疾病，維持健康生活型態)。
10.提供工商組織單位運動指導服務
(二)競技運動
1.運動員生涯的保障：各級運動員（如縣市級、國家級、國際級）應有不同的輔導措施（如縣市級學生運動員可獲得縣市教育局的學業輔導；國家級運動員可獲得就業輔導）。
2.各項協會營運強化。
3.加強績效評估(如運動單項組織會員人數多寡可做為補助經費的參考；國際間奪牌數量等)。
4.組織目標應是推展競技及全民運動(大多以競技的角度做為整個組織運動的核心，而較少以推廣全民運動的角度做為目標)。
5.落實各項協會人員之在職訓練。
6.各級裁判、教練的在職進修。
(三)政策方面
1.專業証照制度的落實(如學校專任教練、運動場館與管理人才、運動防護師、水域救生員等)。
2.運動彩?的發行（防弊措施必須完善）。
3.原住民相關培訓計畫的建立(如學校體育中程計畫)
二、可增加部分
(一) 體育運動組織部分
1.積極爭取國際體育組織重要職位之全面計畫制定。
2.策略性大型國際運動賽會申辦計畫之制定。
3.計畫性積極培育國際體育事務人才。
4.制定政策方向應廣邀各界人士。
5.運動休閒中心的成立。
(二)運動產業
1.職業運動的輔導與規範。
2.鼓勵產學合作(促進學術、產業結合)。
3.對運動產業的優惠(在稅制方面)：運動產業發達，除了對全民運動的助益外，對競技運動也有相的的幫助；且在商業活動上，可視為另一個新興的經濟活動。
4.鼓勵傳播媒體增加體育消息的報導(建議公視應有一定比率轉播運動性節目時數)。
(三)國家運動資訊中心的設立
1.運動科研人才重視。
2.國外體育相關資訊的翻譯(以利資訊取得)，把相關的資訊放在網路上，以利取得。
3.國際間體育學術與技術交流之加強(各項國際研討會之舉辦)。
4.學生學術發表的補助(可以服務志工時數回饋社區等方式交換)。
(四)政策方向
1.爭取健保保費優惠措施(強調對運動的投資，能減少醫療的支出)。
2.績效的考核(如政策的落實，績效的評估、經費的有效運用)。
散會時間22:30