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鄭惠玲(2006)。班級歸屬感訓練課程對國小高年級學童之環境、導師、同儕與自我歸屬感之影響。

李金雀(2006)。問題基模與基模圖示表徵解題課程對國小三年級學童數學解題表現之影響。

郭美菊(2005)。坐姿八式動禪身體覺察訓練對青少年身心覺察能力影響之行動研究 。

李佩瑄(2005)。國中生同儕互動心理需求及其與人際互動相關研究。

湯韻蓉(2005)。國小五年級學童的認知風格情緒智力與學習動機的相關研究。

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