性別平等教育 | ||||||
消除性別歧視與偏見 |
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尊重社會多元化現象 |
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簡介 | 任務 | 過程 | 評鑑 | 結論 | ||
一、準備活動 1.各組對所負責的主題進行討論,分配工作。 2.各組進行資料的搜集、報告的製作。 二、進行活動 1.各組對所分配的主題報告作說明。(可推派一人或多人輪番上台報告) 2.其他同學提出疑問或看法,進行討論。 三、綜合活動 1.將各組製作的書面報告依序展示,當作教室佈置的一環。 四、書面資料的製作格式 1.用半開或全開的海報紙張貼資料。 2.資料內容須自定小標題,且畫出重要的地方。 3.引用資料須註明來源、出處,例如:書籍(包括書名、作者、出版社等)、雜誌(包括雜誌社名稱、出版單位、期數、篇章名、作者等)、下載資料的網站網址。 4.海報資料須作美工設計。
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