本網頁為國立臺灣師範大學范宜如教授開設之「報導文學與紀錄片」通識課程網頁,獲教育部顧問室101學年度第2學期現代公民核心能力課程子計畫補助。
本課程希望藉由台灣報導文學與紀錄片的探討與分析,帶領學生接觸勾勒生活世界與社會多元的形貌,並從中理解報導文學與紀錄片並不只是某種文類或傳播形式,其實也是閱讀生活,參與社會的一種方式。
藉由影像與文本的跨界探討,以及相關實作的設計,探尋敘說真實的方法,培養學生觀察、反省與敏銳的思辨能力。本課程亦將透過學習活動,培養學生獨立策劃、採訪、田野踏查等技能,鼓勵學生能跨越校園,參與現實、關注社會,關懷與自身息息相關的生活場域。
本課程計畫主要有幾個目標:
1. 透過報導文學與紀錄片來接觸社會,並不僅是透過傳媒或是網路上的訊息去理解公眾議題,而是透過生活的觀察、地方的接觸、歷史的延伸、空間的定位所輻輳組合下的社會真實面貌。藉此更能理解社會的真實,並且願意以行動來參與社會,進而改變社會。
2. 訓練觀察、反省的思辨能力和問題感。透過文本閱讀以及影像觀看的訓練及跨界探討,讓學生凝結議題,得以深刻理解所處的社會及其生活情境。
3. 透過學生採訪練習,以及相關實作的訓練,培養學生獨立策劃、採訪、田野踏查等技能,鼓勵學生能跨越校園,參與現實、關注社會,關懷與自身息息相關的生活場域,讓學生擴展視野,深化人文內涵。 |