學術成就

獲國科會研究獎勵案件

學年度

姓名

服務單位

期別

獎勵類別

處室

代表作名稱

96

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

研究主持費

科教

以全方位健康生態模式(eco-holistic)思維建構本土化台灣健康促進學校政策組織發展模式介入成效評價

95

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

研究主持費

科教

青少年網路交友與性態度、性行為之研究

94

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

研究主持費

科教

高中學生全方位性健康促進研究─學校本位健康促進計畫

93

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

研究主持費

科教

高中職教師性教育專業知能與進修需求研究調查問卷

92

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

研究主持費

科教

「真愛密碼」教學研究高中高職學生安全性行為教育介入計畫

89

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

甲種

科教

青少年同儕愛滋病防治教育推廣效果研究

87

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

甲種

科教

中等學校教師性教育在職進修效果研究

85

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

甲種

科教

教師愛滋病教學現況、態度及需求研究

84

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

甲種

科教

國中性教育效果研究

83

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

優等

科教

幼稚園至國小六年級學生、家長及教師對實施性教育內容之需求研究

82

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

優等

科教

環境教育師資養成教育計畫及實驗研究 (II)

81

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

優等

科教

環境教育師資養成教育計劃及實驗研究 (I)

80

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

甲種

科教

幼稚園至高三學生家長及教師對實施性教育內容之需求研究 (II)

79

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

甲種

科教

台灣地區高級職業學校環境教育況調查研究

78

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

甲種

科教

臺灣地區高級職業學校環境教育現況調查研究

77

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育研究所

1

甲種

科教

國中健康教育課程、教師教學困難及其在職進修研究

76

晏涵文

國立臺灣師範大學
衛生教育學系()

1

甲種

科教

國中健康教育課程教師教學困難及其在職進修問題研究

 

民國72

「全國教育團體聯合會木鐸獎」

 

民國79

「宇宙光輔導中心熱心服務獎」

 

民國81

「全國教育團體聯合會木鐸獎」

 

民國81

「教育部表揚推展社會教育有功個人獎」

 

民國81

「國立台灣師範大學優秀教育人員獎」

 

民國82

「教育部全國各大學優良教師獎」

 

民國88

「國際扶輪社扶輪基金會
 (The Rotary Foundation of Rotary International) PAUL HARRIS FELLOW獎」