眼動研究

　 簡 郁岑 ( 2012 ) 。從圖文閱讀的眼動型態建構與驗證機械動態表徵的認知模式。國立臺灣              師範大學教育心理與輔導學系博士論文。

     蘇雅靜（2010）。基模優勢性與推論難度對幽默故事理解之影響：以眼動資料為證據。國              立臺灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文。

     陳茹玲（2009）。三 種閱讀策略教學課程對低閱讀能力大學生閱讀策略運用與摘要表現影              響之研究。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系博士論文。

     邱郁秀（2009）。目擊證人辨認臉孔之眼動分析。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系             碩士論文。

     吳清麟（2008）。Mednick聯結理論之檢驗暨中文遠距聯想測驗之解題歷程分析。國立臺             灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文。

     曾千芝（2008）。頓悟性問題解題歷程之眼動分析。國立臺灣師範大學教育心理與輔導學             系碩士論文。

     生理回饋研究

     張琦郁(2008)。自我關注注意力與生理喚起在焦慮減損表現歷程中所扮演的角色。國立臺             灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文。

  
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