眼動研究

      陳琪瑤、吳昭容*（2012）。幾何證明文本閱讀的眼動研究：圖文比重及圖示著色效    

              果。教育實踐與研究，25（2），35-66。（TSSCI）

      簡郁芩、吳昭容*（2012）。以眼動型態和閱讀測驗表現探討箭頭在科學圖文閱讀中的圖  

              示效果。中華心理學刊，54（3），385-402。（TSSCI）

      陳學志*、邱發忠、賴惠德（2010）。眼球追蹤技術在學習與教育上的應用。科學教育研

              究學刊，55(4)，39-68。（TSSCI）。

      陳學志*、彭淑玲、曾千芝、邱皓政（2008.2）。藉由眼動追蹤儀器探討平均掃視幅度大  

              小與創造力之關係。教育心理學報，39，127-149。（TSSCI）

     f MRI研究

 Chan, Y. C., Chou, T. L., *Chen, H. C., Yeh, Y. C., Lavallee, J. P., Liang, K. C., & Chang, K.  E. (2012.10). Towards a neural circuit model of verbal humor processing: An fMRI study of the neural substrates of incongruity detection and resolution. NeuroImage. 66C, 169-176. (SCI)

 Chan, Y. C., Chou, T. L., Chen, H. C.,* & Liang, K. C. (2012.7). Segregating humor       comprehension and elaboration process of verbal jokes: An fMRI study. NeuroImage. 61(4), 899-906. (SCI)

    ERP研究

Cheng, S. K., Liu, I. C., Lee, J. R., Hung, D. L., & Tzeng, O. (2012. 6).
Intentional forgetting might be more effortful than remembering: An ERP
study of item-method directed forgetting.  Biological Psychology, 89 (2),
283-292. (SCI).

Chen, Y.C., Lee, J.R., Kuo, W. J., Hung, D., & Cheng, S.K. (2010. 6). An
ERP study of Chinese speakers' rhyme judgments to Chinese and English
words. Neuroreport, 21(9), 636-640.

Hsieh, L.-T., Hung, D. L., Tzeng, O.J.-L., Lee, J.R., & Cheng, S.-K. (2009.6).An electrophysiological investigation of the processing of remember/forget cues and item encoding in item-method directed forgetting.Brain Research, 1250, 190-201.