家庭背景
我是師大人發系三年級的吳宜娟，家住台北縣新莊市，家中成員有父母、姊姊及妹妹，是標準的小家庭。父親是布類壓花工廠技術員，母親則是專職家庭主婦，所以從小就能有穩定的成長環境。姊姊就讀實踐大學社工系四年級，從大一起便在餐廳打工，分擔經濟壓力；妹妹就讀國中三年級，同樣面臨升學關口的我們，經常彼此加油打氣。家中氣氛和諧，偶爾也許有些小爭執，也總能坐下來好好溝通。父母管教方式很開明，不會給太多課業壓力，反而特別重視良好品行的養成，所以我們三姐妹都培養出自動自發的學習態度，不用父母操心，行事作為也自有分寸。住家的社區內居民彼此相處融洽，見面都會打招呼，有一種老社區式的溫暖。
求學過程
國小時期個性比較內向，因此較少朋友，課業方面表現良好，曾多次獲選為模範生，只是體育方面常常使我感到挫折，所以小學生活有些孤單。到了國中人際關係並沒有顯著改善，與同學之間也因青春期的不穩定更加疏離。那時我將心力全部灌注在課業上，成績愈來愈好，然而，我的學習僅止於被動接受，不會主動提問，也甚少質疑所學的東西，這個階段優異的成績並沒有帶來心靈的充實。一直到高中以後，我才打開心眼，懂得主動尋找課外的學習資源，將所學融會貫通，有問題時也會找老師、同學討論，不再將困惑存在心底。人際關係也在高中獲得很大的改變，漸漸走出自己孤獨的小房間，結交許多很好的朋友，也學會了如何與人群相處，有心事也會找朋友傾訴。我的思想成熟了許多，在處理事情時也會深思熟慮，不會感情用事。高中成績雖然不像國中一樣總是名列前茅，卻也能保持在班上前十名左右，個性變得樂觀開朗，有空會約同學打排球、籃球，不再懼怕上體育課，體力也變得更好了。高中的學習是全方位的發展，過去那個有些孤僻的小孩融入了全體，找到真正充實的感覺，所以我的高中生活過得很快樂。
人格特質
我的個性沉著內向，但對於熟識的人又很熱情，為人隨和，很喜歡交朋友。自小內向的個性使我在團體裡總是扮演聆聽者的角色，直到高中以後，開始懂得適切的表達自己的想法，朋友之間的相處讓我學會如何與人人溝通，也使得天性較害羞的我能夠建立自信。我始終相信人心是善良的，對複雜的社會我選擇用單純的心去面對，對未來充滿了希望，也很努力的去實行人生計畫。我做事積極勤奮，不怕辛苦，一直以來對於在眾人面前發表談話膽怯的情況很努力去克服，我把握各種能練習的機會，讓自己逐漸習慣，現今已經有所進步了。雖然有時還是會害怕，不敢直視大家，不過我感受到激發自己挑戰缺失的那種內在動力，經過刻意的訓練，真的有所差別。
休閒興趣
我的興趣十分廣泛，聽音樂、唱歌、上網、閱讀、旅遊等等都是我的休閒活動，特別是音樂在我生命中扮演相當重要的角色，每當情緒低落或考試壓力太大時，聽音樂總能使我放鬆心情、紓解壓力。特殊專長部份，高一時曾參加過第二外語(日文課程)，對於基本的日文會話還算熟悉。社團方面，高一時加入了旗隊，對於耍旗、耍槍的技巧略知一二。後來又轉入了國樂社，彈奏中阮已有一年半的時間，在社團裡常為了比賽、表演，練習得很頻繁，剛開始常覺得很費事，曾萌生退出的念頭，但最後漸漸感覺到大家的熱情，被那種一起努力想練好一首曲調的堅持所感動。也讓我領悟到在一個樂團裡，只要少了一個人一種樂器，演奏的任務就不可能達成，堅持到最後讓我明白個人對團體的責任。不管最後結果如何，大家一起為了一個目標而努力，這種成敗與共的精神，可以說是我在社團生活中最大的收穫。另外，高一時我曾經參加過攝影營隊，當時常和老師到處去拍攝其他組別的活動，著實讓我的攝影技巧進步了不少，最後我們也親手將拍攝的成果剪接製作成記錄片，成為一個難忘的經驗。
