國立台灣師範大學96學年第1學期「人格心理學專題研究」教學大綱
開課班級:夜心輔碩專班一
學分:三
任課教師:
蔡順良 電話:2351-1263 分機508 (0921-879507)
E-mail:t05022@ntnu.edu.tw (研究室:教508)
一、教學目標:
1.從研習不同學派人格專題中,增進對個體行為發展的瞭解。
2.從不同學派人格理論的研習中,增進個人對健康人格、心理衛生及
促進行為改變的專業知識,並能運用於個人的日常生活與工作。
3.統整不同學派觀點,發展個人的人性觀與心理健康觀點。
4.熟習不同學派的人格研究取向、主題和方法,培養人格心理學學術研究興趣。
二、研習方式:
1.
講解、專題報告與討論【報告時間以90鐘為限,報告內容及時間分配:理論要點(50%)、
相關主題研究與臨床運用(50%);問題討論與評論 60分鐘】
2.
影片賞析 (人格理論運用解析)
3.
學術期刊論文研讀與評論
三、學習評量:
1.
專題報告與討論 (含課堂報告與ppt.檔) 20分
2.
研習主題thought paper
(理論評論與心得, 限當週主題)兩篇(每篇以一頁為限) 20分
3.
中英文學術期刊人格理論相關實證研究報告閱讀心得與評論各一篇
(每篇2∼3頁,格式包括:篇名、作者、出版年代、期刊、出處、個人心得與評論) 30分
4.
期末書面報告:人格專題的理論探討或理論的運用 (至少閱讀2002年以後發表的中英文期刊各五篇)
(A4,10-15頁) 30分
四、研討內容:
9/19
學前評量、課程定向與概述
9/26 人格心理學研究的西方化或本土化的省思 (黃光國;楊國樞,pp.6-88)
10/03 心理動力理論研究與運用(一):Freud (Pervin, Cervone, John,
Ch.3-4)
10/17 心理動力理論研究與運用(二):Jung 1 *
10/24 心理動力理論研究與運用(三): Adler、Neo-Freudian 2 *
10/31 心理動力理論研究與運用(四): 客體關係理論
2 *
11/07 Lacan 的精神分析理論與運用 (龔卓軍 譯;王國芳、郭本禹 譯)2 *
11/14 影片觀賞與解析
11/21 行為主義人格理論研究與應用(Dollard & Miller,Skinner):(Pervin, Cervone, John, Ch.10)
2 *
11/28 現象學派人格理論研究與應用: (Pervin, Cervone,
John, Ch.6) 1 *
12/05 影片觀賞
(作為人格理論應用的討論題材)
12/12 特質理論(含五因素論)研究與應用 (Pervin, Cervone,
John,Ch.7,8) 2 *
12/19 生物基礎/進化觀點的人格理論 (Pervin, Cervone, John, Ch.9) 2 *
12/26 Kelly人格理論研究與應用 (Pervin, Cervone,
John, Ch.11) 2 *
01/02 社會認知理論研究與運用
: Rotter、Bandura 2 *
01/09 情境脈絡中的人格研究 (Pervin, Cervone,
John, Ch.14) 2 *
01/16 人格專題研究報告
(兩篇中文 兩篇英文) (自選專題)
4 (每篇報告以25分鐘為限,50分鐘問題討論) 4 *
五、主要教材:
* 葉光輝(2005譯)
性格心理學。台北市:雙葉書廊。
* Pervin,L.A.,
& Cervone, D., John, O.P.(2005).
Personality: Theory
and
Research.(9th
ed.).
六、其他參考書籍
1. 林宗鴻
譯 (民86):人格心理學。台北市:揚智文化。
2. 林淑梨、王若蘭、黃慧貞 譯(民83年):人格心理學。台北市:心理出版社。
3. 洪光遠、鄭慧玲
譯(民84):人格心理學。台北市:桂冠圖書公司。
4. 陳正文等
譯 (民86):人格理論。台北市:揚智文化。
5. 黃堅厚 (民88):人格心理學。台北市:心理出版社。
6. 高尚仁、楊中芳
合編(民81) 中國人•中國心 --- 傳統篇、人格與社會篇。台北市:遠流。
7. 楊國樞 主編(民83) 本土心理學的開展,台北市:桂冠。
8. 楊中芳 (1997) 如何研究中國人。台北市:桂冠。
9. 楊國樞、余安邦
主編 (民82) 中國人的心理與行為。台北市:桂冠。
10.
Feist, J., & Feist, G.J.(1998/newer ed.). Theories of personality (4th ed.).
11. Maddi, S.R.(1989). Personality
theories: A comparative analysis(5th ed.).
12. Horrocks, R.
(2001). Freud Revisited: Psychoanalytic theme in the postmodern age.New
13. Journal of Personality; American Psychologyist;
Journal of Personality and
Social Psychology;…………..