國立臺灣師範大學學習資訊專業學院學習科學學程張欣怡教授研究團隊誠徵博士後研究員二名。


國立臺灣師範大學誠徵博士後研究員(生成式AI × 學習科學 × STEM教育)

本研究團隊目前執行多項國科會研究計畫,聚焦於生成式AI、學習科學、STEM教育、雙語教育及AI科技倫理等前瞻議題,致力於探討AI科技如何促進學生學習、探究與知識建構。誠摯邀請對教育科技與學習科學研究具有熱忱之博士加入,共同推動創新研究、國際合作與學術成果發表。

我們提供

加入本研究團隊,您將有機會:
• 參與國科會研究計畫執行
• 深入投入生成式AI與教育創新研究
• 發展個人研究議題與研究設計
• 參與研究資料蒐集、分析與學術發表
• 與跨領域及國際研究團隊合作
• 累積國際期刊論文發表成果
• 強化未來申請教職或研究職之研究競爭力

徵才條件
• 於教育部認可之國內外大學相關科系取得博士學位
• 具量化統計分析與質性研究分析能力
• 具獨立研究規劃與執行能力
• 對學術研究與發表工作具有高度熱忱

研究計畫與工作內容

員額一(1名)

國科會計畫:AI科技導入科學探究雙語課程之在地化與成效優化關鍵因素之研究

本計畫已進入第三年執行階段,累積豐富且具研究價值之研究資料,涵蓋生成式AI、科學探究、雙語教育、學習歷程分析等重要研究主題,可提供博士後研究員快速投入資料分析、學術論文撰寫與研究成果發表之機會。
本研究團隊並與美國加州大學柏克萊分校研究團隊合作,博士後研究員將有機會參與國際研究交流與合作計畫,拓展國際學術網絡,並共同發展具國際影響力之研究成果。
博士後研究員除參與既有資料分析、論文撰寫與研究成果發表外,亦可依個人研究興趣發展研究設計,並參與課程實施、資料蒐集與研究成果發表等工作。
適合有志於中學教育階段之教育科技、學習科學、生成式AI與STEM教育研究發展者加入。

員額二(1名)

國科會計畫:發展AI科技倫理與社會正義科學課程並探討學生認識論框架所扮演的角色

本計畫預計自2026年8月1日起執行,聚焦於高等教育階段AI科技倫理與社會正義相關課程之研發與實施,探討大學生在AI相關社會科學議題中的學習與知識建構歷程。
博士後研究員將參與研究設計、課程發展、資料蒐集與分析、論文撰寫及研究成果發表,並可依個人研究興趣發展相關研究議題。
適合有志於高等教育階段之教育科技、學習科學、生成式AI、STEM教育研究或科技倫理與社會正義議題研究者加入。

工作地點
國立臺灣師範大學校本部,並/或提供彈性工作地點與工作時間安排。

聘期與待遇
• 預計起聘日期:完成聘任程序,最早於2026年8月1日起聘
• 通過面試並經國科會審查通過後聘任
• 薪資依「國立臺灣師範大學博士後研究教學研究費支給標準表」規定辦理

應備資料
1. 個人履歷(含聯絡方式,並註明應徵計畫)
2. 學歷證件影本
3. 其他有利證明研究與工作能力之資料

申請方式
請將上述資料電子檔寄至:hychang@ntnu.edu.tw (張欣怡老師收)

甄選方式
經書面審查符合資格條件者,將透過所附聯絡方式以電子郵件或電話通知安排面試。

歡迎對生成式AI、學習科學、教育科技、STEM教育、與科技倫理與正義議題研究充滿熱情之博士加入研究團隊,共同探索AI時代學習與教學創新的未來。