服務與輔導(近五年)/SERVICE AND IMPACT

全國性競賽之籌備委員、命題、評審;中央、直轄市、縣(市)層級之政府機構各項委員會委員

  1. 擔任國科會(前科技部)人文處科教學門(含多元族群科教)計畫複審委員—2023迄今

  2. 擔任科技部人文及社會科學研究發展司資訊教育學門複審委員—2019-2021

  3. 擔任科技部鼓勵女性從事科研專案109年度專題計畫複審委員—2020

  4. 擔任科技部大專生研究計畫複審委員—2017-2019

  5. 擔任國科會專題研究計畫成果報告公共利益審查委員—2021迄今

  6. 擔任國科會人文處「人文及社會科學研究卓越計畫」初審委員—2023

  7. 擔任國科會「性別與科技研究計畫聯合成果發表會」審查委員—2022

  8. 擔任國科會人文處「臺灣與英國愛丁堡皇家學會(RSE)雙邊合作計畫」審查委員—2022

  9. 擔任國科會人文司醫學教育學門、資訊教育學門、科學教育學門、科學教育實作學門、自然司永續發展研究—自然科學學門研究計畫初審委員—2017-迄今

  10. 擔任科技部大專學生研究計畫系統之創作獎審查委員—2019

  11. 擔任國家教育研究院「OECD國際學生能力評量計畫2025(PISA 2025)」共同主持人—2023-2025

  12. 擔任國家教育研究院「OECD國際學生能力評量計畫2022(PISA 2022)」臺灣PISA國家研究中心國家研究團隊顧問—2020-迄今

  13. 擔任教育部教學實踐研究計畫審查委員—2022

  14. 擔任國內大學教授升等審查委員—2019-迄今

  15. 擔任國內大學招生考試命題、審查、口試委員—2018-迄今

辦理及參與國際與全國性質學術研討會

  1. 辦理國科會人文處科學教育學門活動-薪火相傳研習會,複審委員負責分組座談,2023/06/02,國科會。

  2. 擔任「2023年新北市資訊科技教育增能培訓計劃」,主講人,2023/1/11,新北市立大觀國中。

  3. 擔任教育部「大學聯盟深化數位學習推動與創新應用計畫」,課程主講人,2022/12,線上。

  4. 主持European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2021 Online Conference,Session Chair主持人,場次:「Student Learning and Peer Interaction」,2021/8/25,線上。

  5. 主持教育部國家講座系列活動「2021國家講座系列活動: PLS-SEM研究與實務研討會」,主持人,場次:「PLS-SEM 概念與基礎應用–SmartPLS 軟體操作(1)」,2021/11/19,國立臺灣師範大學。

  6. 擔任中華民國(臺灣)僑務委員會「110年全球華文教師線上遠距學習班」計畫,主講人,講題:「如何促進學生之數位學習動機」,2021/5/12,線上。

  7. 主持教育部國家講座系列活動「2020國家講座系列活動:高品質期刊發表策略研討會」,主持人,場次:「跨領域研究及成功發表策略」,2020/12/11,國立臺灣師範大學。

  8. 主持教育部國家講座系列活動「2020國家講座系列活動:PLS-SEM研究與實務研討會」,主持人,場次:「PLS-SEM研究分析及論文寫作實務」,2020/10/30,國立臺灣師範大學。

  9. 辦理科技部人文司資訊教育學門與台灣數位學習與內容學會「2019年數位學習傳習論壇」,承辦人,2019/4/20-4/21,南投。

  10. 辦理25th International Conference on Computers in Education(ICCE2017)「The 5th Workshop on Technology-Enhanced STEM Education (TeSTEM Workshop)」,工作坊召集人與議程委員,2017/12,紐西蘭基督城。

  11. 辦理第22屆全球華人電腦教育運用大會(GCCCE 2018) 子會議C4「科技於高等教育、成人學習與人力績效 (Technology in Higher Education, Adult Learning, and Human Performance)」,議程委員,2017/8,廣州華南師範大學。

  12. 辦理IEEE Technical Committee on Learning Technology「17th IEEE International Conference on Advancing Learning Technologies (ICALT 2017)」Track 8「Technology-Enhanced Science, Technology, Engineering and Math Education」,議程委員,2017/3,羅馬尼亞。

  13. 辦理第21屆全球華人計算機教育運用大會(GCCCE 2017) 子會議C4「科技於高等教育、成人學習與人力績效 (Technology in Higher Education, Adult Learning, and Human Performance)」,議程委員,2017/3,北京師範大學。

  14. 參與American Educational Research Association (AERA) 2023 Virtual Conference,論文發表,題目:「Investigating possible factors relating to students’ competence in graph interpretation in daily contexts」,2023/5/4-5,線上。

  15. 參與European Science Education Research Association (ESERA) 2021 Online Conference,論文發表,題目:「Experienced teachers’ and novice students’metavisual competence in scientific modeling」,2021/8/31,線上。

  16. 參與European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) 2021 Online Conference,論文發表,題目:「Metacognition During Visualization and Metavisualization Practice: Constructs and Instruments」,2021/8/27,線上。

  17. 參與Asia-Pacific Society for Computers in Education (APSCE)「The 27th International Conference on Computers in Education (ICCE 2019)」,論文發表,題目:「Pedagogy Designs to Augment the Impact of Computer Simulations」,2019/12/3,墾丁。

  18. 參與European Science Education Research Association (ESERA)「The 13th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA)」,論文發表,題目:「Science teachers’ metavisual strategies for scientific modeling」,2019/8/30,義大利波隆那。

  19. 參與全球華人計算機教育應用學會(GCCCE)「The 23rd Global Chinese Conference on Computers in Education (GCCCE 2019)」,論文發表,題目:「Scaffolded inquiry with interactive simulations to enhance scientific literacy」,2019/5/25,中國武漢。

  20. 參與University of California, Berkely「Knowledge unit to a facilitate Extravaganza」,論文發表,題目:「Knowledge Integration Retrospective and Next Steps」,2018/7/16,美國加州。

  21. 參與Natural Sciences and Science Education Academic Group (NSSE)「International Science Education Conference (ISEC 2018)」,論文發表,題目:「Investigating graduate students’ knowledge structures for scientific models」,2018/6/19,新加坡。

擔任國際知名刊物主編與編輯委員/顧問

  1. Science Education (SSCI),編輯委員 (Editorial Advisory Board)—2023-2025

  2. 科學教育學刊(TSSCI期刊),編輯委員—2022-2024

  3. International Journal of Science and Mathematics Education (SSCI),副主編—2022-迄今

  4. 數位學習科技期刊 (TSSCI),共同副執行編輯—2018-迄今

  5. International Journal of Science and Mathematics Education (SSCI),編輯委員 (Editorial Board Member)—2017-2021

協助學校與企業界或非營利組織發展建教合作關係

  1. 2020年與台科大圖書股份有限公司簽訂合約書,出版《輕課程 寓教於樂科學思路 從遊戲中培養科學思維與科學素養:含科學思路桌遊包》並於2021年發行。

配合國家政策(學校/系所發展)之進修課程開課

  1. 於中正大學、成功大學、中興大學、臺南藝術大學、義守大學組成之校際聯盟「醫農特工聯盟」,擔任線上培訓課程講師,教授「促進數位教學之學習動機引導」、「數位課程規劃與教學設計」兩門磨課師(MOOCs)課程—2022

  2. 臺師大111學年度第一學期開授EMI(English as Medium of Instruction)課程「線上課程設計」(Online Course Design) —2022

  3. 臺師大進修推廣學院國際教育組執行僑委會110年華文教師線上遠距研習班(歐非暨菲律賓地區)計畫,線上課程講師—2021

擔任以下所列國際優良期刊之論文審查委員,2018年8月至2023年10月,共計審查件數為99件

  1. 科學教育學刊 (TSSCI)

  2. 教育科學研究期刊 (TSSCI)

  3. 教育實踐與研究審查 (TSSCI)

  4. 數位學習科技期刊 (TSSCI)

  5. Asia-Pacific Education Researcher (SSCI)

  6. British Journal of Educational Technology (SSCI)

  7. Chemistry Education Research and Practice (SSCI)

  8. Computers & Education (SSCI)

  9. Computers & Education: Artificial Intelligence

  10. Instructional Science (SSCI)

  11. Interactive Learning Environments (SSCI)

  12. International Journal of Science Education (SSCI)

  13. International Journal of Science and Mathematics Education (SSCI)

  14. Journal of Computer Assisted Learning (SSCI)

  15. Journal of Computers in Education (Scopus)

  16. Journal of Research in Science Teaching (SSCI)

  17. Journal of Science Education and Technology (SSCI)

  18. Research in Science & Technological Education (SSCI)

  19. Science Education (SSCI)

擔任全國與國際學術研討會學術演講、校外學術單位專題講座、活動等演講人

  1. 「Fall 2023 SESAME (The Graduate Group in Science and Mathematics Education) Colloquium Series」邀請演講,講題:「Achieving Epistemic Aims of Online Learning」,2023/10/5,柏克萊加州大學,美國。

  2. 「Technology Enhanced Learning in Science Graduate Seminar」邀請演講,講題:「Online Peer Critiquing and Online Learning」,2023/9/12,柏克萊加州大學,美國。

  3. 新北市資訊科技教育增能培訓計劃,主講人,講題:「科學思路-從遊戲與日常生活培養科學思維與科學素養」,2023/1/11,新北市立大觀國中。

  4. 國立臺灣科學教育館邀請演講,主講人,講題:「線上課程規劃:趨勢與現況」,2022/12/16,國立臺灣科學教育館。

  5. 國科會人文處科學教育學門「科學教育研究的發想、準備與規劃」,主講人,講題:「主題經驗分享:數位學習」,2022/8/25,線上。

  6. 臺北科技大學邀請演講,主講人,講題:「如何促進線上學習動機」,2022/05/25,台北。

  7. 國科會人文處「2022年資訊教育學門主題研究群研討會」資訊科學教育SIG,主講人,講題:「科技部專題研究計畫撰寫經驗分享」,2022/3/25,台東。

  8. 科技部人文司數學教育學門「110年度數學教育社群薪火相傳暨論文寫作研習」,主講人,講題:「Systematic Review and Meta-Analysis in Educational Studies」,2021/10/2,南投。

  9. 科技部人文司資訊教育學門「資訊教育研究理論與方法系列工作坊」,主講人,講題:「設計研究法在數位學習研究的應用」,2021/8/12,線上。

  10. 科技部人文司「科學教育學門新進增能線上研習」,主講人,講題:「多媒體學習理論」,2021/8/11,線上。

  11. 科技部人文司「2020資訊教育學門成果發表會」,主講人,講題:「教室實務與創新研究」,2020/11/6,台南。

  12. 科技部人文司資訊教育學門「數位學習研究理論/方法/計畫工作坊」,主講人,講題:「設計研究法在數位學習研究的應用」,2020/4/17,線上。

  13. 第三屆「數位時代個人知識觀與學習國際研討會 (Third International Conference for Personal Epistemology and Learning in the Digital Age)」,主講人,講題:「Personal Epistemology in Specific Contexts of Modeling and Reasoning」,2019/11/28,台北。

  14. 「知識整合國際研討會(Knowledge Integration International Conference)」邀請演講,講題:「Using a Knowledge-Integration Based Digital Curriculum to Facilitate Scientific Literacy in Learning Chemical Reactions」,2018/7/16,柏克萊加州大學,美國。

研發科學教育、STEM教育、數位學習領域研究架構、教學模式與量表工具

  1. 後設視覺化素養層級架構 [Metavisual competence framework] (Chang, 2022)

  2. 表徵素養層級架構 [Representational competence framework] (Chang, 2018)

  3. 「線上同儕評論教學模式」、「知識觀線上教學鷹架」(Chang, 2023)

  4. 後設視覺化量表 [Metavisualization inventory (MVI)] (Chang et al., 2022)

  5. 認知與情緒投入量表 [Cognitive and emotional engagement survey] (CEES) (Chang et al., 2018)

  6. 核能議題推理與態度量表 [The attitude toward socio-scientific reasoning (ASSR) on nuclear pollution survey] (Chang et al., 2018)

  7. 線上學習後設調節量表 [Metacognitive regulation of online learning questionnaire] (Binali et al., 2021)

  8. 資料視覺化素養評量 (Chang, 2023; Binali et al., 2022)

  9. 表徵素養評量:物質三態、碳循環 [Representational competence of states of matter (RCSM) assessment]、[Representational competence of carbon cycling (RCCC) assessment] (Chang, 2018)