Journal Papers期刊論文

1.    Chen, H.-Y., Chiou, H., & Cheng, C.-L. (2021/11). Purpose Trajectories During Middle Adolescence: The Roles of Family, Teacher, and Peer Support . Journal of Youth and Adolescence. (Accepted) (SSCI,Q1,IF4.381)

2.    張存真、宋曜廷、邱皓政 (2021/11). 教師協作在校長教學領導對教師自我效能影響的多層次中介效果研究:兼論教育階段的調節效果. 教育科學研究期刊。(Accepted)(TSSCI)

3.    邱皓政、温福星 (Accepted). 多層次模式的變數平減與組平均數置回效應:兼論組內、組間與跨層次交互作用之分析策略。量化研究學刊。

4.    Wu, K-F, Hu, J-L, & Chiou, H. (2021). Degrees of shortage and uncovered ratios for long-term care in Taiwan’s regions: Evidence from dynamic data envelopment analysis. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18, 605 https://doi.org/10.3390/ijerph18020605  (SSCI/Scopus,Q1,IF3.390)

5.    方杰、溫忠麟、邱皓政 (2021). 縱向資料的仲介效應分析,心理科學, 44(1),1-6(CSSCI, Rank2 in Psychology)

6.    Yeh, S-C, Chiou, H., Wu, A-W, Lee, H-C, & Wu, H. C. (2019). Diverged preferences towards sustainable development goals? A comparison between academia and the communication industry. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(22), 4577 https://doi.org/10.3390/ijerph16224577 (SSCI/Scopus,Q1,IF3.390)

7.    Chiou, H., & Lin, P.-F. (2018). Advanced analytic method of institutional research: Multilevel modeling of nested student data. Newsletter of Overseas Chinese Association for Institutional Research, 22, 10-13.

8.    邱皓政 (2017). 多元迴歸的自變數比較與多元共線性之影響:效果量、優勢性與相對權數指標的估計與應用。台大管理論叢,27(3), 1-44(TSSCI)

9.    邱皓政、歐宗霖 (2016). 組內相關係數與樣本數對於脈絡效果估計的影響:貝氏估計與最大概似估計法的比較. 教育與心理研究,39(3)97-137 (TSSCI)

10. 邱皓政、林碧芳 (2016). 孰優、孰弱? 臺灣青少年學生學習成就軌跡之異質性分析。當代教育研究季刊,24(1). (TSSCI/Scopus)

11. 邱皓政、温福星 (2015). 多層次模式的交互作用與脈絡變數的飽和模式分析:以組織氣氛知覺對工作滿意的影響為例。人力資源管理學報,15(2)67-94 (TSSCI) 

12. 邱皓政、周怡君、歐宗霖 (2015)。科技人的深謀遠慮-科技產業從業人員的前瞻行為歷程模式:兼論管理角色的調節性中介效果。東海管理評論17(1)85-128

13. 許碧純、邱皓政 (2015). 照顧子女的代價? 母職對台灣女性薪資影響的貫時性分析。臺灣社會學刊,5653-113 (TSSCI) 

14. 曾明基、邱皓政 (2015). 研究生評鑑教師教學的結果真的可以與大學生一起比較嗎? 多群組混合MIMIC-DIF分析。測驗學刊,62(1)1-24(TSSCI)

15. 方杰、邱皓政、張敏強 (2013). 我國近十年來心理學研究中HLM方法的應用分析。心理科學(中國),36(5), 1194-1200.CSSCI

16. 邱皓政、歐宗霖 (2013). 從心境邁向情境: 情境判斷測驗在人事甄選與心理特質評量上的發展與應用。國家菁英季刊, 9(2), 109-127

17. 曾明基、邱皓政、張德勝、羅寶鳳 (2013). 以學生評鑑教師教學量表決定教師的開課或去留可行嗎?混合IRT分析取向。教育科學研究期刊, 58(1), 91-116(TSSCI)

18. 歐宗霖、邱皓政、孫國勛 (2013). 當測驗碰上情境: 情境判斷測驗與自陳式量表在量表發展上之比較。測驗學刊, 60(2), 239-262(TSSCI)

19. Hu, M.-L., Ou, T.-L., Chiou, H., & Lin, L.-C. (2012). Effects of social change and trust on knowledge sharing and service innovation. Social Behavior and Personality, 40(5), 783-800. (SSCI)

20. 邱皓政 (2012). 識時務者為俊傑? 情境判斷測驗在心理測驗上的發展與應用。心理學探新. 32(5), 439-446.

21. 方杰、張敏強、邱皓政(2012). 仲介效應的檢驗方法和效果量測量:回顧與展望。心理發展與教育(中國),28(1)105-111。(CSSCI

22. Hung, C-Y, Chiou, H, & Liao, P-W (2011). Applying Q method on the development of the salesperson competency questionnaire, ICIMT 2011, World Academy of Science, Engineering and Technology (WASET), ISSN 2070-3740.

23. 邱皓政、孫國勛 (2011). 調查數據的事實與反事實研究:以商管學生就學滿意度為例. 教育與心理研究, 34(3), 1-28. (TSSCI)

24. 邱皓政 (2011). PLS 遇上SEM:議題與對話。量化研究學刊, 3(1), 20-53

25. 張毓仁、邱皓政、柯華葳、曾世杰、林素貞 (2011). 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響:結構方程模式與增益效度之探究。教育與心理研究,34(1)1-28(TSSCI)

26. 張毓仁、柯華葳、邱皓政、歐宗霖、溫福星 (2011). 教師閱讀教學行為與學生閱讀態度和閱讀能力自我評價對於閱讀成就之跨層次影響:以PIRLS 2006為例。教育科學研究期刊, 56(2), 69-105(TSSCI)

27. 方杰、邱皓政、張敏強 (2011). 基于多層結構方程模型的情境效應分析: 兼与多層線性模型比較。心理科學進展(中國),19(2), 284-292(CSSCI)

28. 方杰、張敏強、邱皓政 (2010). 基于阶层线性理论的多层级中介效应。心理科學進展(中國),18(8), 1329-1338(CSSCI)

29. Indartono, S., Chiou, H., & Chen, C.-H. (2010). The joint moderating impact of personal job fit and servant leadership on the relationship between the task characteristics of job design and performance. Interdisciplinary Journal of Contemporary Research in Business, 2(8), 42-61.

30. Chiou, H., Lee, Y.-S., & Purnomo, S. H. (2010). The influences transfer of training on relationship between knowledge characteristic of work design model and outcomes. International Journal of Innovation, Management and Technology, 1(2), 116-122.

31. Chiou, H., Lee, Y.-S., & Purnomo, S. H. (2010). Relationships of Transfer of Training, Knowledge Characteristics, and Outcomes: An Empirical Examination of Work Design Model. Proceedings of 2010 International Conference on Humanities, Historical and Social Sciences (ISBN 978-1-84626-025-4).

32. 邱皓政、周怡君、林碧芳 (2010). 「工作設計量表」信效度衡鑑與工作結構潛在類別分析。測驗學刊,57(1)139-179(TSSCI)

33. 林碧芳、趙長寧、邱皓政 (2010). 中小學教師創意教學效能與內在動機模式之檢驗:一項中介效果的驗證。創造學刊,165-92

34. 邱皓政、陳燕禎、林碧芳 (2009). 組織創新氣氛量表的發展與信效度衡鑑。測驗學刊,56(1)69-97(TSSCI)

35. 陳學志、洪素蘋、許禕芳、邱皓政、關秉寅、詹志禹 (2009). 擴散性思考與聚斂性思考的交會─有限解答之擴散性思考測驗之編製與信效度檢驗。教育科學研究期刊,54(4)29-61(TSSCI)

36. 溫福星、邱皓政 (2009). 多層次模型方法論:階層線性模式的關鍵議題與試解。台大管理論叢. 19(2), 263-294. (TSSCI) (2014年第四屆聯電經營管理論文獎優秀論文佳作)

37. 溫福星、邱皓政 (2009). 組織研究中的多層次調節中介效果:以組織創新氣氛、組織承諾與工作滿意的實證研究為例。管理學報,26(2), 189-211. (TSSCI)

38. 陳學志、彭淑玲、曾千之、邱皓政 (2008). 藉由眼球追蹤儀器探討平均掃視幅度大小與創造力之關係。教育心理學報。39127-149(TSSCI)

39. 林碧芳、邱皓政 (2008). 創意教學自我效能感量表之編製與相關研究。教育研究與發展期刊,4(1)141-169

40. 邱皓政 (2007). 脈絡變數的多層次潛在變數模式分析:口試評分者效應的多層次結構方程模式實證應用。中華心理學刊,49(4)351-373(TSSCI)

41. 邱皓政 (2007). 斷裂時代中的量化研究:統計方法學的興起與未來。αβγ量化研究學刊,1(1), 1-34

42. 呂秋萍、胡悅倫、邱皓政 (2007). 口試委員類我效應對口試決策之影響—以教師甄選口試決策歷程之結構方程模式檢驗。教育與心理研究,30(3)1-34(TSSCI)

43. 邱皓政、溫福星 (2007). 脈絡效果的階層線性模型分析:以學校組織創新氣氛與教師創意表現為例。教育與心理研究,30(1)1-35(NSC 92-2511-S-030-002-) (TSSCI)

44. 邱皓政 (2005). 創造力的測量與共識衡鑑。教育集刊,3050-73

45. 邱皓政 (2003). 青少年自我概念向度與成份雙維理論之效度檢驗與相關因素研究。教育與心理研究,26( 1)85-131(TSSCI)

46. 邱皓政 (2003). 創造力研究的創造力釋放與再聚。應用心理研究,1615-16

47. 邱皓政 (2002). 學校組織創新氣氛的內涵與教師創造力的實踐-另一件國王的新衣?應用心理研究,15191-224

48. 邱皓政 (2000). 工作動機的內生性與外生性: 台灣與美國大學生工作動機取向的計量研究。應用心理研究,7221-252

49. 邱皓政 (1996). 態度測量與心理測驗發展與檢驗的新趨勢:結構方程模式(Structural Equation Modeling)的應用。世新學報,761-96

50. 邱皓政 (1996). 大學社團活動與學生心性發展--一個社會心理學的觀點。訓育研究期刊,35(3)37-42

51. 邱皓政 (1995). 我國留美研究生之態度傾向, 學習適應與生涯發展之調查研究. 應用心理學報,第四期。

52. 邱皓政 (1992). 認知需求, 刺激尋求動機, 社會焦慮與個人創造性之關係研究. 應用心理學報,1, 155-176

53. 丁興祥、邱皓政、蔡啟通、林逸媛 (1992). 國中生拓弄斯創造思考測驗評分常模修定, 中國測驗學會年刊, 39, 105-166

54. 丁興祥、陳明穗、蔡啟通、邱皓政、李宗沅 (1991). 羅賽浦創造測驗修定報告 ,中國測驗學會年刊, 38, 189-200

Books and book chapters專書與專書章節

1.    邱皓政 (2020). 貝氏統計:原理與應用。台北,雙葉書廊。ISBN978-957-9096-91-1

2.    邱皓政 (2020). 量化研究法():統計原理與分析技術 (二版)。台北,雙葉書廊ISBN: 978-957-9096-59-1

3.    邱皓政 (2019). 量化研究與統計分析 (六版),台北 五南圖書公司。ISBN978-957-7633-40-8

4.    邱皓政 (2018). 量化研究法():研究設計與資料處理 (二版)。台北,雙葉書廊。ISBN 978-957-9096-31-7

5.    邱皓政 (2018). 量化研究法():測驗原理與量表發展技術 (二版)。台北:雙葉書廊。ISBN 9789869558051

6.    邱皓政 (2017). 多層次模式與縱貫資料分析:Mplus8解析應用。台北:五南圖書公司。ISBN 9789571193045

7.    邱皓政、林碧芳 (2015). 統計學原理與應用(第二版). 台北:五南圖書公司ISBN 978-957-11-7875-2

8.    邱皓政審閱 (2014). 統計原理:行為科學之應用。台北:雙葉書廊。原著:Harold O. Kiess & Bonnie A. Green. Statistical Concepts for the Behavioral Sciences 4/E. ISBN: 978-986-60-1874-9

9.    邱皓政、林碧芳審定 (2014). 調查研究方法北:五南圖書公司。原著:Floyd J. Fowler, Jr. (2013) Survey Research Methods (5rd Edition)

10. Chiou, H., & Ou, T.-L. (2012). Application of fuzzy composite score for scoring situational judgment tests: A integrated operation viewpoint. In Quantitative Modelling in Marketing and Management (ISBN: 978-9814407717) (333-355). NJ: World Scientific Publishing

11. 邱皓政、林碧芳、許碧純、陳育 (2012). 統計學:原理與應用五南圖書公司(ISBN:9789571168671)

12. 邱皓政 (2012). 因素分析。收錄於行為與社會科學研究法(第二版)(第三冊:資料分析,1-40). 台北:東華書局(ISBN: 9789574838141)

13. 温福星、邱皓政 (2012). 多層次模式方法論: 階層線性模式的關鍵問題與試解。台北:前程文化(ISBN: 9789866264610)

14. 邱皓政 (2011). 量化研究法() 測驗原理與量表發展技術。台北:雙葉書廊(ISBN: 9789866672941)

15. 邱皓政 (2011). 結構方程模式:LISREL/SIMPLIS的原理與應用(第二版). 台北:雙葉書廊(ISBN: 978-986-66-7279-8)

16. 邱皓政 (2010). 量化研究與統計分析(第五版),台北:五南圖書公司(ISBN:  978-957-11-6094-8)

17. 邱皓政 (2010). 量化研究法():統計原理與分析技術。台北,雙葉書廊(ISBN: 9789867433336)

18. 邱皓政校閱 (2010). 量表編製。台北:五南圖書公司。(ISBN: 978-957-11-5963-8) 原著:Robert F. DeVellis (2002), Scale Development: Theory and applications (2nd Edition), Sage.

19. 邱皓政 (2009). 結構方程模式 的原理與應用。北京:中國輕工業出版社。(ISBN: 978-7-5019-6725-4)

20. 邱皓政 (2008). 量化研究法():研究設計與資料處理。台北,雙葉書廊(ISBN: 9789866672002)

21. 邱皓政等譯 (2008). 創造力:當代理論與議題。台北:心理出版社。(ISBN: 978-986-191-200-4)

22. 邱皓政 (2008). 潛在類別模式:原理與技術. 台北:五南圖書公司。(ISBN: 978-957-11-5193-9)

23. 邱皓政 (2008). 潜在类别模型的原理与技术. 北京 :教育科學出版社。(ISBN978-7-5041-3899-6)

24. 邱皓政、溫福星審定 (2008). 階層線性模式:資料分析方法與應用。台北:五南圖書公司。原著:Stephen W. Raudenbush & Anthony S. Bryk (2002). Hierarchical Linear ModelsApplications and Data Analysis Methods (2nd Edition) (ISBN: 978-957-11-5316-2)

25. 邱皓政校閱 (2007). 調查研究方法。台北:五南圖書公司。原著:Floyd J. Fowler, Jr. (2001) Survey Research Methods (3rd Edition)

26. 邱皓政 (2007). 多層次模型分析導論. 四川,重慶大學出版社。

27. 邱皓政 (2006). 量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析(第三版),台北:五南圖書公司。

28. 邱皓政 (2006). 量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析(基礎版),台北:五南圖書公司。

29. 邱皓政 (2006). 多層次模型分析導論. 台北:五南圖書公司。原著:Ita Kreft & Jan De Leeuw (1998) Introducing multilevel modeling.

30. 李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰 (2006). 組織文化的研究反思。收錄於鄭伯壎 、姜定宇編:華人組織行為:議題、作法及出版(296-323). 台北:華泰文化公司。

31. 邱皓政、曾瓊瑩 (2005). 教育政策與組織運作對於學校創造性組織氣氛之影響臺灣地區中等學校實地調查研究,收錄於劉誠、吳恩澤、許娜娜編著「創意教育:亞洲四地華人社會的研究與課程發展(ISBN:988204896X),文達出版社 (泛太平洋出版有限公司),香港。

32. 邱皓政 (2003). 結構方程模式—LISREL的理論、技術與應用。台北,雙葉書廊圖書公司。

33. 吳靜吉、丁興祥、邱皓政主編 (2002). 創造力的發展與實踐專題。應用心理研究,7台北,五南圖書公司。

34. 邱皓政 (2000). 量化研究與統計分析-SPSS中文視窗版資料分析範例解析,台北,五南圖書公司。

 

Conference papers研討會論文

1.           

2021

邱皓政 (2021, 12)。剪不斷、理還亂? 中介效果在生物醫學與社會科學的《相見歡》。論文發表於臺灣統計方法學學會2021年會,臺北:國立臺灣大學。

2.           

2021

邱皓政、黃聖育 (2021, 11)。調查數據的多層次嵌套分析加權估計:MLRWLSMV估計法的比較。2021年中國測驗學會年會暨學術推廣工作坊。臺北:國立臺灣師範大學。

3.           

2021

廖珮辰、陳嘉玲、陳柏熹、邱皓政、張鑑如、傅仁煇(2021, 10)。早產對兒童動作發展之影響:長期追蹤研究。2021兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

4.           

2021

彭子昕、陳嘉玲、邱皓政、張鑑如、 廖珮辰、傅仁煇(2021, 10)。母乳哺餵與甜食對兒童發展之影響:長期追蹤研究。2021 兒童發展與家庭研究學術研討會,國立臺灣師範大學。

5.           

2021

許芯瑜、陳嘉玲、張鑑如、邱皓政、陳柏熹(2021, 10)。性別對兒童發展之影響:長期追蹤研究。2021兒童發展與家庭研究學術討會,國立臺灣師範大學。

6.           

2020

邱皓政 (2020, 12). 數據背後的真相: 從加權談起. 論文發表於臺灣統計方法學學會2020年會,臺北:國立臺灣大學。

7.           

2020

邱皓政 (2020, 10). 嵌套資料的加權策略與貝氏估計:以TALIS調查資料為例. 論文發表於中國測驗學會2020年年會, 臺北, 國立臺灣師範大學。

8.           

2020

邱皓政 (2020, 10). 構念的變與不變:發展性調查數據的縱貫驗證性因素分析與恆等性評估。2020兒童發展與家庭研究國際學術研討會,國立臺灣師範大學。

9.           

2020

Chiou, H. (2020, August). Decent Work and Well-being in Organization: Development and Validation of the Decent Work Inventory. American Psychological Association 2020 convention. Washington D.C., USA.

10.        

2020

Chiou, H. (2020, June). Estimating the Age, Period, and Cohort effects with Heterogeneity using Multilevel Modeling: Example of analysis of wage trajectory. The Modern Modeling Methods (M3) conference University of Connecticut, Storrs, Connecticut USA

11.        

2020

Chiou, H., & Lin, P.-F. (2020, June). Estimation of the learning trajectories with heterogeneity: A longitudinal study with growth mixture modeling. 22nd Annual International Conference on Education, Athens, Greece.

12.        

2020

Chiou, H. (2020, May). Estimation of contextual effect and the impact of ICC in multilevel modeling: Does it matter for estimation methods? 2020 Meeting of the International Society for Data Science and Analytics. University of Notre Dame, USA.

13.        

2019

Nakamura, M.,  & Chiou, H. (2019, Oct.). Insight of “An-xin Leadership” and Corporate Governance: Exploratory of Taiwanese and Japanese Employees. Paper presented at the International Symposium on Innovative Management, Information and Production, Xiamen, China.

14.        

2019

Chiou, H., & Lin, P.-F. (2019, June). Evaluation of the growth trajectories of learning achievement with heterogeneity of high school students and undergraduates of Taiwan. the 7th International Workshop on Advanced Learning Sciences, IWALS 2019, University of Jyväskylä, Finland.

15.        

2019

Tseng, H.-L., & Chiou, H. (2019, April). Detecting Effects of Age, Period and Cohort on Growth Trajectory using Multilevel Modeling: An empirical study of Wage Trajectory of 1999-2016 in Taiwan. The 12th International Multilevel Conference, Utrecht University, the Netherlands.

16.        

2019

Chiou, H., & Chee, W. Y. (2019). Entrepreneurial Process of Social Entrepreneurs of Fair Trade Coffee Business in Taiwan: A Case Study. International Conference on Innovation and Management, Seoul, Korea.

17.        

2019

邱皓政(2019,12). 永續發展目標(SDG)社會心理指標之建構:尊嚴勞動量表的發展及其與幸福感的關聯分析,論文發表於中國測驗學會2019年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立臺灣師範大學。

18.        

2019

邱皓政(2019,12). 關於貝氏革命:統計方法的機會與命運. 論文發表於台灣統計方法學學會暨學術研討會,國立中興大學。

19.        

2019

中村昌敏、邱皓政、許書瑋 (2019,10). 安與不安之間:一項關於「安心領導」的初探性研究. 論文發表於台灣心理學會年會。高雄醫學大學。

20.        

2018

Chiou, H. (2018, July). Estimation bias of the contextual effect associated with intra-cluster correlation: A Bayesian approach to multilevel structural equation modeling. 2018 Meeting of the European Mathematical Psychology Group (EMPG 2018), Genova, Italy.

21.        

2018

Chiou, H. (2018, May). Rethinking about Institutional Researchers: What are we doing and what are we working for? Paper presented at the Panel discussion of the 2018 Association for Institutional Research Forum, Orlando, Florida, USA.

22.        

2018

邱皓政(2018,12). 時間/世代/年齡效果的多層次模式分析. 論文發表於台灣統計方法學學會暨學術研討會,國立中興大學。

23.        

2018

邱皓政(2018, 10). 連續與斷裂軌跡的縱貫資料分析:多層次模式與結構方程模式的比較與實徵範例. 13屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。日月潭教師會館,南投。

24.        

2018

曾欣蕾、邱皓政(2018, 10). 成長軌跡中的多重時間變數交互作用:一項臺灣民眾1999-2016年薪資追蹤調查的多層次模式分析. 第十四屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。日月潭教師會館,南投。

25.        

2017

Chiou, H. (2017, June). Bayesian analysis on the nested data: Exploration of the intra-class correlation (ICC) on the estimation of contextual effect. The 8th International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP), Wuhu, China.

26.        

2017

Chiou, H. (2017, April). The impacts of intra-class correlation (ICC) and item number on the estimation of manifest and latent contextual effect: A comparison of Bayesian and ML approach. The 11th International Multilevel Conference,   Utrecht University, the Netherlands.

27.        

2017

邱皓政 (2017, 08). 資料導向的大學治理校務研究與學生學習歷程分析的結合。論文發表於第一屆京師教育大資料採擷與應用年會。北京,中國。

28.        

2016

Chiou, H., & Teng, L.Y. (2016, Oct.). Integration of Statistical Methods in the Variable Selection of Data Mining: Examples of Decision Tree and Logistic Regression on the Analyses of Wage Functions. The International Symposium on Innovative Management, Information & Production (IMIP) and The International Symposium on Management Engineering (ISME), Matsue, Japan.

29.        

2016

Liao, Shu, Stanworth, & Chiou (2016, June). Examining the Impact of Customer Equity on Customer Loyalty Intentions: Corporate Reputation as the Mediator and Customer Hedonism as the Moderator. Paper presented at the 2016 annual conference of the Academy of International Business, New Orleans, USA.

30.        

2016

Chiou, H. (2016, May). The matching effect of intra-class correlation (ICC) on the estimation of contextual effect: A Bayesian approach of multilevel modeling.  Paper presented at the 5th Modern Modeling Methods Conference, Boston, USA.

31.        

2016

邱皓政 (2016, 12)。多層次研究中總體構念的估計:貝氏結構方程模式的應用。論文發表於中國測驗學會2016年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立台中教育大學

32.        

2016

邱皓政、温忠麟 (2016, 4)。測量題數與樣本數對於集體構念與脈絡效果估計的影響貝式取向的多水平結構方程模式研究。論文發表於第二屆華人應用心理學大會,北京,中國。

33.        

2015

Chiou, H. (2015, April). Taiwan’s Story of Talent: Economic Development and Human Capital Incubation. International seminar on enhancing economic growth through clean governance and human resource management, Yogyakarta State University, Indonesia.

34.        

2015

邱皓政 (2015, 12)。從小數據邁向大數據心理計量學在資料科學中的角色。論文發表於2015年全球華人教育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學,台中。

35.        

2015

邱皓政 (2015, 12)。當ICCx遇上ICCy組內相關係數的配對關係對於脈絡效果估計的影響。論文發表於2015年全球華人教育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學,台中。

36.        

2015

曾明基、邱皓政 (2015, 12)Multilevel mixture IRT and its application。論文發表於2015年全球華人教育資訊與評估學術研討會。國立台中教育大學,台中。

37.        

2015

邱皓政、鄧莉雅 (2015, 10). 決策樹探勘分析的變數選擇程序與分析效率之探討: 羅吉斯迴歸與C5.0決策樹分析的整合應用。論文發表於2015台灣心理學會年會暨學習教學與評量研討會,國立臺灣師範大學,台北。

38.        

2014

Chiou, H., Tseng, H.-C., & Lee, C.-K. (2014, Dec). Smart learning system and analysis of micro-learning behavior – A report of algorithm for examination items. The 3rd Hong Kong International Conference on Education, Psychology and Society, Hong Kong, Dec 27-29.

39.        

2014

Chiou, H., & Wu, K-F. (2014, July). Individual performance appraisal and evaluation of training needs: A dynamic data envelopment analysis. The 8th International Multi-Conference on Society, Cybernetics and Informatics (IMSCI 2014), Orlando, USA, July 15-18.

40.        

2014

邱皓政、鄭式梧(2014, 11). Smart Learning微學習行為探索與分析IGCS智慧試題組卷演算法研究與應用。第10屆台灣數位學習發展研討會, 國立臺灣師範大學,台北。

41.        

2014

邱皓政(2014, 11). 測驗分數效標關聯效度的單變量與多變量相對權重評估策略: 相關與迴歸係數的替代策略。台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,國立中興大學,台中。

42.        

2014

邱皓政(2014, 8). 測驗分數效標關聯效度的優勢分析與相對重要性評估. 第十一屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。國立台中教育大學,台中。

43.        

2013

Chiou, H. Lin, P.-F. (2013, July). Fuzzy Situational Judgment Test: Comparison of Likert-type and Fuzzy Composite Score in the Development of SJT. The 13th European Congress of Psychology (ECP 2013), Stockholm on 9-12 July 2013. Stockholm.

44.        

2013

曾明基、邱皓政、張德勝 (2013, 11). Mixture IRT-DIF Analysis: A methodological overview and simulation study. 中國測驗學會2013 年會暨心理與教育測驗學術研討會。國立台中教育大學,台中。

45.        

2013

曾明基、邱皓政、張德勝 (2013, 10). 來自學生潛在異質差異對學生評鑑教師教學的影響:多層次混合模型分析。課程與教學學會「第29屆課程與教學論壇」,花蓮縣。

46.        

2013

劉柏辰、邱皓政 (2013, 10). 工作相依性與自我效能對工作滿意度的中介效果分析-以工作複雜度及社會支持為調節變數。台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,國立台中教育大學。

47.        

2013

邱皓政(2013, 10). 多層次羅吉斯迴歸於反事實分析當中的應用與敏感度分析:以TEPS資料庫為例。台灣統計方法學學會暨學術研討會,國立台中教育大學。

48.        

2012

Chiou, H., & Lee, Y-C. (2012, Oct). The Influence of Human Capital on Organizational Performance across industries in Taiwan: Application of tobit regression and data envelopment analysis. International Symposium on Innovative Management, Information and Production IMIP2012, HCMC, Vietnam.

49.        

2012

邱皓政(2012, 10). 成長曲線的外顯與潛在異質性分析:多樣本潛在成長模式與潛在成長混合模式的應用與比較。2012中國測驗學會年會暨心理與教育測驗學術研討會 ,台北: 國立臺灣師範大學。

50.        

2012

邱皓政、林碧芳(2012, 10). 學生成就曲線的異質性分析:TEPS資料庫四波次追蹤數據的分析。2012台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,台北: 國立臺灣師範大學。

51.        

2012

曾明基、邱皓政、張德勝(2012, 10). 多層次混合IRT伴隨共變數分析。2012台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,台北: 國立臺灣師範大學。

52.        

2012

李昌楷、林軒宇 、邱皓政(2012, 09). 數位化多階層Q分類技術在工作價值觀評量系統中的應用。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,江西師範大學,江西南昌。

53.        

2012

林軒宇、林碧芳 、邱皓政(2012, 09). 自陳測驗中社會讚許性之殘差中心化校正與測驗計分之應用。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,江西師範大學,江西南昌。

54.        

2012

邱皓政、林佳苹(2012, 9). 測量分數群尺分離的混合模式分析:以Holland職業興趣測驗異質母體的偵測為例。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,江西師範大學,江西南昌。

55.        

2012

邱皓政、林碧芳(2012, 9). 低相關才是高效度?測量與效標分數異質性的混合關係。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,江西師範大學,江西南昌。

56.        

2012

陳易伶、邱皓政 、林碧芳(2012, 9). 情境判斷測驗應用於金融管理職能之衡鑑與信效度分析。第十屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,江西師範大學,江西南昌。

57.        

2011

Chiou, H., & Ou, T.-L. (2011, Oct). Application of fuzzy composite score for scoring situational judgment tests: A integrated operation viewpoint. The International Symposium on Innovative Management, Information & Production, Otaru, Japan.

58.        

2011

Hung, C-Y, Chiou, H, & Liao, P-W (2011, May). Applying Q Method on the Development of the Salesperson Competency Questionnaire, ICIMT 2011: International Conference on Innovation, Management and Technology, May 25-27, Tokyo, Japan.

59.        

2011

Chiou, H., & Lin, P-F. (2011, Mar). Cluster mean replacement in the intercept and slope equations in the multilevel modeling: An saturated approach of testing for contextual effects.  The the 8th International Multilevel Conference, Amsterdam, the Netherlands.

60.        

2011

邱皓政 (2011, 10). 多層次樣本的因素結構與信度估計:多層次結構方程模式與階層線性模式之比較研究。中國測驗學會2011年會暨教育測驗學術研討會,國立臺灣師範大學,台北。

61.        

2010

Chiou, H. (2010, July). Testing for measurement invariance in covariance-based and variance-based structural equation modeling: Comparisons of multi-sample analysis using smart-PLS and Mplus. The 7th Conference of the International Test Commission, the Chinese University of Hong Kong, Hong Kong.

62.        

2010

Chiou, H., Ou, T.-L. (2010, July). Applying the fuzzy measurement on situational judgment tests: Comparisons of the fuzzy linguistic variables and fuzzy composite scores. The 7th Conference of the International Test Commission, the Chinese University of Hong Kong, Hong Kong.

63.        

2010

Chiou, H., Lee, Y.-H., Purnomo, S. H. (2010, Feb). Relationships of transfer of training, knowledge characteristics, and outcomes: An empirical examination of work design model. The 2010 International Conference on Humanities, Historical and Social Sciences, Singapore.

64.        

2010

邱皓政、張毓仁 、柯華葳 (2010, 10). 大型資料庫多層次分析的變數加權與變平減方式對整合似真值與標準誤之影響:以PIRLS資料庫為例。2010台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,東吳大學,台北。

65.        

2010

廖珮妏、邱皓政 (2010, 10). 生涯定向與學習動機對學習投入與就學滿意度影響之縱貫研究。2010台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,東吳大學,台北。

66.        

2010

歐宗霖、孫國勛、邱皓政 (2010,10). 量表發展之方法議題探究: 情境判斷測驗與自陳式量表之比較。2010台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,東吳大學,台北。

67.        

2010

王詩婷、謝翠娟、邱皓政、楊接期 (2010,10). 多樣本潛在類別化結構分析:台灣民眾網路行為數位落差調查實徵研究。2010台灣統計方法學學會年會暨學術研討會,東吳大學,台北。

68.        

2010

邱皓政、洪兆祥 、林碧芳 (2010,10). 應用潛在類別模式與自組織映射技術於混合分配分群之比較研究:蒙地卡羅模擬與職能測量數據的實徵分析。第九屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會。國立臺灣師範大學。

69.        

2010

邱皓政、歐宗霖 (2010, 9). 要身歷其境還是自吐心境?情境判斷與自陳測驗在職能評估的應用與計量特徵的比較以空服員職能測量為例。2010全球變局下之管理創新國際研討會。國立臺灣師範大學管理學院,台北

70.        

2009

Chiou, H., & Lin, P.-F. (2009, Aug). Structural analysis of work design model: A latent class analysis. The 2009 Annual Convention of American Psychological Association. Toronto, Ontario, Canada.

71.        

2009

Chiou, H., Wang, S.-T., & Lin, Y.-N. (2009, 8). Latent classes and gender differences on spatial ability of high-school students. Paper presented at the 2009 Annual Convention of American Psychological Association. Toronto, Ontario, Canada.

72.        

2009

邱皓政 (2009, 10). 潛在類別分析與驗證性因素分析在測量恆等性檢測之比較:以工作特徵測量的潛在變數分析為例。中國測驗學會2009年會暨教育測驗學術研討會。台北:國立臺灣師範大學。

73.        

2009

王詩婷、邱皓政 (2009, 10). 潛在變數的類別化結構與多層次分析:以空間能力分類的多層次多因子潛在類別分析為例。中國測驗學會2009年會暨教育測驗學術研討會。台北:國立臺灣師範大學。

74.        

2009

張毓仁、邱皓政 、柯華葳、曾世杰 (2009, 10). 聲韻覺識、唸名速度和流暢性對中文閱讀理解的影響第六屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,國立台中教育大學,台中。

75.        

2009

邱皓政、溫福星 、張毓仁、柯華葳 (2009, 9). 大型資料庫中多層次資料結構的跨層次與多樣本分析:以PIRLS2006閱讀研究資料庫為例。論文發表於「大型教育資料庫建置及相關議題」學術研討會,國立台中教育大學,台中。

76.        

2009

歐宗霖、邱皓政(2009, 9). 情境式判斷測驗的兩種模糊題組計分觀點:以單選題型為例。論文發表於2009年臺灣組織與管理學會年會暨研討會,靜宜大學,台中。

77.        

2009

歐宗霖、邱皓政(2009, 9). 模糊複合分數在情境判斷測驗上的應用:一種整合運算的觀點。論文發表於第九屆調查研究方法學與應用學術研討會,中央研究院,台北。

78.        

2009

張毓仁、曾世杰 、邱皓政、柯華葳 (2009, 5). 國小三年級學童中文閱讀理解模型的探究:以雙缺陷假說為例。論文發表於閱讀學習、發展與評量研討會,國立屏東師範學院,屏東。

79.        

2009

林逸農、邱皓政 (2009, 3). 數位遊戲式學習的數學解題行為模式與能力診斷可行性之初探:國小五年級學童因數遊戲的潛在類別分析。論文發表於2009 年第一屆科技與數學教育學術研討會,台中教育大學,台中。

80.        

2009

洪兆祥、孫國勛 、邱皓政(2009, 1). 國小中高年級學童創意行為量表之編製與相關研究。第四屆創意的發想與實踐研討會,日月潭教師會館 ,南投。

81.        

2008

邱皓政 (200811). 心理特質的類別化與連續性及其效標關聯效度分析:潛在類別分析與因素分析的比較研究。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,雲南師範大學,雲南昆明。

82.        

2008

邱皓政 (2008, 11). 組織構念與心理構念:心理計量的原理與信效度估計問題之探究。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,雲南師範大學,雲南昆明。

83.        

2008

王詩婷、林逸農、邱皓政、鄭海蓮、區雅倫 (2008, 11). 空間能力的潛在類別分析:以台灣中學生為例。論文發表於第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術研討會,雲南師範大學,雲南昆明。

84.        

2008

邱皓政、陳學志 、關秉寅、詹志禹 (2008, 10). 中學生的創意生活經驗與評量工具的修訂發展。論文發表於2008創造力教育國際學術研討會,國立政治大學,台北市。

85.        

2008

林碧芳、邱皓政 (2008, 10). 年輕人的創意空間與生命脈絡的勾畫:個人生活與創意發展。論文發表於2008創造力教育國際學術研討會,國立政治大學,台北市。

86.        

2008

邱皓政、孫國勛、林碧芳 (2008, 10). 我國機場航管人員工作壓力與生活及工作品質關聯性之研究。論文發表於 47屆台灣心理學年會,國立台灣師範大學,台北。

87.        

2008

邱皓政(2008, 9). 工作設計結構分析:工作特性的潛在類別模式分析。論文發表於第五屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,國立高雄師範大學,高雄市。

88.        

2008

邱皓政(2008, 6). 心理構念的連續性、類別化與混合模型分析:以台灣大學生能力組型的潛在類別與潛在因素分析為例。論文發表於第第六屆華人心理學家學術研討會,香港中文大學,香港沙田。

89.        

2008

邱皓政、林碧芳、詹志禹、關秉寅、陳學志(2008, 6). 創意生活經驗的脈絡影響研究:一項台灣中學生的多層次模式分析。論文發表於第第六屆華人心理學家學術研討會,香港中文大學,香港沙田。

90.        

2008

邱皓政 (2008, 3). 美麗的句點,神秘的錯覺:溫福星(2008)曲線的浪漫與迷思: HLM成長模式的係數解讀問回應文。 論文發表於台灣統計方法學學會2008年春季論壇二,東吳大學,台北。

91.        

2008

邱皓政 (2008, 2). 調節外傳:從干擾的干擾談起:溫福星(2008)調節效果的檢驗:從迴歸到結構方程模式回應文。論文發表於台灣統計方法學學會2008年春季論壇一,國立高雄師範大學,高雄。

92.        

2007

Chiou, H. (2007, 7). In-group facilitation of creativity: An experimental study of group dynamics of creative performance. Paper presented at the Seventh Conference of Asian Association of Social Psychology Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia.

93.        

2007

Chiou, H., & Lin, P.-F. (2007, 7). Consensual assessment and rater bias on creativity: The influences of interpersonal style and external conditions on the ratings of creative products. Paper presented at the Seventh Conference of Asian Association of Social Psychology Kota Kinabalu, Sabah, Malaysia.

94.        

2007

彭淑玲、陳學志、邱發忠、邱皓政(2007, 11). 人格的內隱測量:藉由眼球追蹤儀於正負向情緒圖片之視覺軌跡來分析。中國測驗學會2007年會暨教育測驗學術 研討會。台北:國立臺灣師範大學。

95.        

2007

蘇嘉鈴、陳學志、卓淑玲、邱皓政(2007, 11). 情緒的內隱測量:以受測者在八種情緒臉孔的眼球凝視為工具。中國測驗學會2007年會暨教育測驗學術研討會。 台北:國立臺灣師範大學。

96.        

2007

邱皓政 (2007, 10). 組織構念的估計與構念偏移:多層次結構方程模式的潛在變數模型分析。論文發表於 46屆台灣心理學年會,國立成功大學,台南。

97.        

2006

邱皓政(2006, 10). 人際熟悉度與熟賞效果在創意表現團體歷程中的影響。論文發表於台灣心理學會第45屆年會,東吳大學,台北。

98.        

2006

邱皓政、呂秋萍(2006, 9). 潛在脈絡效果的多層次結構方程模式分析:一項口試評分影響因素之實證研究。論文發表於第三屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,國立嘉義大學,嘉義。

99.        

2006

林碧芳、邱皓政、溫福星(2006, 9). 社會科學研究人員運用統計方法與軟體工具之現況調查。論文發表於第三屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,國立嘉義大學,嘉義民雄。

100.     

2005

Yen, N.-S., Hue, C.-W., Change, S.-H., & Chiou, H. (2005, 5). Risk perception of the risks people are concerned about. Paper presented at the 17th Annual Convention of American Psychological Society, Log Angeles, USA.

101.     

2005

邱皓政(200511). 構念與測量的因果關係:反映性與形成性模型的因素分析比較研究。論文發表於論文發表於教育與心理測驗學術研討會,國立政治大學,台北。

102.     

2005

邱皓政、張厚粲(2005, 9). 是社會贊許還是方法效應?心理測驗中的正向、負向、肯定、否定題型效應的結構方程模式比較。論文發表於第二屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,輔仁大學,台北。

103.     

2005

邱皓政、溫福星、何景隆(2005, 9). 動態結構的因素分析:以情緒測量為例。論文發表於第二屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會年會,輔仁大學,台北。

104.     

2005

林碧芳、邱皓政、趙長寧(2005, 1). 中小學教師創意教學自我效能感與創意教學行為的結構方程模式之檢驗。論文發表於第三屆「創新與創造力」研討會,國立政治大學,台北。

105.     

2004

Chiou, H.-J. (20048). Method effects of the rating items with invariance/specificity across populations: An examination of Rosenberg’s self-esteem scale. Paper presented at the 2004 Annual Convention of American Psychological Association. Hawaii, USA.

106.     

2004

Chiou, H.-J. (20048). Personality, Orientation to Interpersonal Relationship, and Creative Performance of Chinese People: An Indigenous Perspectives. Paper presented at the 2004 Annual Convention of American Psychological Association. Hawaii, USA.

107.     

2004

Chiou, H.,-J. (200411). Factorial Game: Latent factors or method effects? The effect of negatively wording items in psychological testing. 論文發表於教育與心理測驗學術研討會,國立政治大學。 

108.     

2004

李志鴻、劉兆明、郭建志、邱皓政、王思峰(2004, 10). 台灣本土組織文化探究的方向與策略。論文發表於華人本土組織行為研究與策略:追求卓越計畫成果與展望學術研討會。國立台灣大學,台北。

109.     

2004

邱皓政、李昌楷(2004, 10). 研發部門組織氣候的衡鑑與相關因素分析。論文發表於中國心理學會第43屆年會,國立政治大學,台北。

110.     

2004

邱皓政 (2004, 9). 結構方程模式在海峽兩岸的發展-以第六屆兩岸心理與教育測驗學術研討會論文內容為例。論文發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會,國立中正大學,嘉義。

111.     

2004

邱皓政、林碧芳(2004, 9). 是區分(differential)還是區辨(discriminant)?-結構方程模式在效度衡鑑上的應用。論文發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會,國立中正大學,嘉義。

112.     

2004

歐宗霖、邱皓政(2004, 9). 因素分析方法在量表編製之比較研究:以大學生愛情自尊量表為例。論文發表於第一屆統計方法學學術研討會暨台灣統計方法學學會成立大會,國立中正大學,嘉義。

113.     

2004

邱皓政(2004, 8). 得失之間因素分析技術在心理與教育測驗發展的優勢與弊病。論文發表於第六屆海峡两岸心理與教育測驗學術研討會,陝西師範大學,西安。

114.     

2004

歐宗霖、邱皓政(2004, 8). 共變控制後的測驗分數可信嗎?共變項控制在數據分析中的效果比較研究. 論文發表於第六屆海峡两岸心理與教育測驗學術研討會,陝西師範大學,西安。

115.     

2004

林碧芳、邱皓政、王逸(2004, 8). 兩岸中小學教師的創意教學自我效能感與創意教學行為:測驗的發展與跨樣本結構方程模式的應用。論文發表於第六屆海峡两岸心理與教育測驗學術研討會,陝西師範大學,西安。

116.     

2004

邱皓政(2004, 3). 創造行為的人情困境與華人性格組型之相關研究。論文發表於第二屆創新與創造力研討會,國立政治大學,台北。

117.     

2004

林碧芳、邱皓政(2004, 3). 中小學教師創造人格特質、創意教學自我效能感與創意教學之關係結構方程模式的路徑分析。論文發表於第二屆創新與創造力研討會,國立政治大學,台北。

118.     

2004

邱皓政(2004, 1). 結構方程模式在社會科學研究上的應用:以台灣的心理與教育學期刊及博碩士論文為例。2004年統計方法學論壇結構方程模式方法學的開展,輔仁大學,台北。

119.     

2003

Chiou, H.-J. (20038). The Influences of Personality and Interpersonal Relationship on Creative Behavior in Taiwanese Undergraduates. Paper presented at the 5th Biennial Conference of the Asian Association of Social Psychology, Manila, Philippine

120.     

2003

Chang, S.-H., Chiou, H., Yen, N-.H., Hue, C.-W., Liu, C.-M. (2003, 12). The Aftermath of SARS: The Role of Disease Knowledge, Risk Perception, Cognitive Appraisal, and Coping Strategies. Paper presented at the 2nd Taiwan Clinical Psychological Association Convention in National Cheng-Chih University, Taipei.

121.     

2003

邱皓政、張素凰、顏乃欣、胡志偉、劉兆明、李俊仁、曾志朗 (2003, 12). SARS疫情對於台灣民眾人際態度與互動模式的影響壓力因應理論的結構方程模式檢驗。論文發表於台灣臨床心理學會第2屆年會,國立政治大學

122.     

2003

Chang, S.-H., Yen, N-.H., Chiou, H., Hue, C.-W., Liu, C.-M. (2003, 10). Disease Knowledge, Risk Perception, Cognitive Appraisal, and Coping Strategies as Possible Predictors of Psychological Sequel of SARS. 論文發表於中國心理學會第42屆年會,輔仁大學,台北。

123.     

2003

邱皓政(2003, 10). 個人開放性、人際關係型態對於創意表現之影響。論文發表於中國心理學會第42屆年會,輔仁大學,台北。

124.     

2003

邱皓政、林碧芳(2003, 10). 我可以嗎?:創意教學自我效能與創意教學表現的關係研究。論文發表於中國心理學會第42屆年會,輔仁大學,台北。

125.     

2003

林欣鈺、邱皓政(2003, 10). 涉入程度與外在酬賞因素對創造力評定之影響。論文發表於中國心理學會第42屆年會,輔仁大學,台北。

126.     

2003

邱皓政、張素凰、顏乃欣、胡志偉、劉兆明(2003, 10). SARS疫情對於人際態度與互動模式的影響。論文發表於中國心理學會第42屆年會,輔仁大學,台北。

127.     

2003

林碧芳、邱皓政(2003, 9). 中小學教師創意教學的自我效能感: 從概念到評鑑工具的發展。論文發表於師範學院教育學術論文發表會,國立台南師範學院,台南。

128.     

2002

邱皓政(2002, 11). 「通情」才能「達理」?創造歷程的社會文化影響與人際互動機制之探討。論文發表於第六屆華人心理與行爲科際學術研討會,中央研究院民族學研究所,台北南港。

129.     

2002

邱皓政(2002, 11). 創造力的人情困局:人際關係的遠近親疏對於創意表現之影響。論文發表於中國心理學會第四十一屆年會,國立成功大學,台南。(NSC90-2511-S-128-001

130.     

2002

邱皓政(2002, 5). 心理學的實踐工程─Structural Equation Modeling:原理與實際。輔仁大學心理學系三十週年系慶學術研討會。輔仁大學,台北。

131.     

2002

邱皓政(2002, 5). 華人組織的文化與創新: 組織中的創造力。輔仁大學心理學系三十週年系慶學術研討會。輔仁大學,台北。

132.     

2001

Chiou, H. & Tsai, C., -Y. (2001, June). The influences of the Educational Policies and Organizational Factors on the Creative Climate of Campus: A Field Study of the High School System in Taiwan. The Second International Symposium on Child Development, Hong Kong.

133.     

2001

Chiou, H. (2001, June). Creative Climate and Culture in Organizations: From Phenomenon Observation to the Development of Measurement Tool of Creative Organizational Climate Inventory (COCI). The Second International Symposium on Child Development, Hong Kong.

134.     

2000

邱皓政(2000, 12). 從小我到大我: 青少年自我概念的個人認同與社會認同的發展。論文發表於華人心理學研討會,中央研究院民族學研究所,台北南港。

135.     

2000

劉兆明、邱皓政(2000, 7). 政府電子化對政府組織運作、人員關係及工作行為之影響--以台北市政府公文電子化系統及戶政系統為例。論文發表於台北市政府統合性政策暨計畫管理國際學術研討會。

136.     

1999

邱皓政(1999, 10). 組織創新環境的概念建構與測量工具發展。論文發表於技術創造力研討會。台北,國立政治大學。

137.     

1998

邱皓政、葉玉珠、蔡明宏(1998, 12). 技術創造力的定義。論文發表於技術創造力研討會,高雄,國立中山大學。

138.     

1997

Chiou, H, J. (1997, December). Evaluation of Validity Invariance: Application of Multipopulation-Multitrait-Multimethod Design and Structural Equation Modeling. Paper for 2nd International Chinese psychologist conference, Hong Kong.  

139.     

1997

Chiou, H, J (1997, June). Integration of the resources of the guidance and counseling via Internet— The resources of the guidance and counseling via Internet, Paper presented at the 6th International Counseling Conference, Beijing, China.

140.     

1997

邱皓政(1997, 12). 建構效度與方法效應的計量分析:結構方程模式(Structural Equation Modeling) 在多重特質多重方法矩陣分析之應用。論文發表於第三屆兩岸心理測驗學術研討會。台師大。台北。

141.     

1997

邱皓政(1997, 6). 網際網路在輔導與諮商之應用-輔導網路系統之發展。論文宣讀與第六屆國際諮商會議。中國北京。

142.     

1997

邱皓政(1997, 4). 結構方程模式(Structural Equation Modeling)在心理與教育測驗上的應用: 概念, 原則與範例。論文發表於教育測驗新近發展趨勢學術研討會, 國立台南師院。台南。

143.     

1996

Chiou, H., J. (1996, July). Anxiety and arousability in Taiwan. Paper presented at the 17th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society, Graz, Austria.

144.     

1996

Chiou, H., J., Chen-Hui, Lu, & Hocevar, D. (1996, July). Examination of validity, reliability and factorial invariance in the cross-cultural context: A hierarchical confirmatory factor analysis approach. Paper presented at the 17th International Conference of the Stress and Anxiety Research Society, Graz, Austria.

145.     

1996

Chiou, H., J., & Hocevar, D. (1996, August). Examination of invariance and specificity of method effects in the Multipopulation-Multitrait-Multimethod design. Paper presented at the 1996 Annual Convention of the American Psychological Association, Toronto, Canada.

146.     

1996

邱皓政、吳金貴(1996, 10). 校園暴力與自殺問題。國際獅子會青少年問題研討會宣讀論文。台北。

147.     

1995

Chiou, H., J. (1995, September). Academic and living adaptations of the Chinese graduate students in the Survey study and confirmatory factor analysis. Paper presented at the 1995 Annual Convention of the Chinese American Educational Research and Development Association, Chicago, Illinois.

148.     

1995

Chiou, H., J., & Hocevar, D. (1995, August). Examinations of population invariant construct validity in the Multipopulation-Multitrait-Multimethod design. Paper presented at the 1995 Annual Convention of the American Psychological Association, New York, NY.

149.     

1995

Hocevar, D., & Chiou, H. J. (1995, April). Methodological approaches and issues in cross-cultural psychometric: The covariance modeling perspective. Paper presented at the 1995 conference of International Council on Measurement in Education.