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活動名稱 |
球皮虎電力公司 ─用電安全 |
活動時間 |
40 分鐘 |
活動類型 |
主題課程 |
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活動地點 |
大教室 |
設計者 |
周映竹 |
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活動器材總清單： 課程海報*1、紀錄紙*6、筆*3、小隊計分紙*1、火災圖片*1、插座模型*1、插頭模型*1、電線模型*1、短路字卡*1、電線走火字卡*1、延長線模型*1、題目卡*1、營手冊、增強物*6 |
活動對象 |
國小一~六年級 |
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活動人數 |
50~60人 |
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支援人員 |
4人 |
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活動宗旨 |
藉由生活中的電器用品，引導小朋友建立用電安全的觀念。 |
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活動流程 |
一、電器用品大蒐查─生活中常見的電器用品(8)à二、探討電的重要性與危險性(5)à三、探討用電安全(15) à 四、OOXX大挑戰(6)à五、總回饋(6) |
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活動目標 |
時間 |
活動內容 |
器材 |
人員 |
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引起小朋友的興趣，並讓小朋友發表自己對電器用品的了解。 讓小朋友思考電的重要性，並了解電的危險性。 讓小朋友了解用電安全及其原理。 藉由遊戲加深小朋友印象。 總結。 |
8 (1) (3) (4) 5 (3) (2) 15 (1) (2) (2) (2) (2) (2) (2) (2) 6 6 (4) (2) |
一、電器用品大蒐查─生活中常見的電器用品 映：跳跳虎，你們好啊，我是waka帥帥虎，也是球皮虎電力公司的老闆。我們公司最近想要採購一些電器用品，可是因為電器用品有太多種了，一時想不到有哪些，所以想要請各位跳跳虎們幫幫忙，給我們一些意見。那麼現在就請你們想想看生活中有哪些電器用品，也就是需要插電的東西。然後把你們想到的電器用品跟小隊輔說，請小隊輔幫忙寫下來，三分鐘後想到愈多種電器用品的小隊，就可以得到愈多分數喔；最後，分數愈多的小隊也可以換到比較多的棒棒雞腿喔！ (小組討論時間) ※可能答案：電燈、電風扇、冷氣、冰箱、烤箱、飲水機、洗衣機、吹風機、電熨斗、電視、電腦…… (各小隊隊輔將小組討論的成果計算好交給課程負責人) 映：剛剛每個小隊都表現得很好，可見這些電器用品，都是在你們在日常生活中常常能夠見到的，既然這樣，那現在就請小朋友們來說說看，你們想出來的這些東西，它們究竟能夠用來做什麼呢？ (小朋友發表時間：各小隊點一至二位小朋友發表) ※可能答案： 1.電燈：照亮生活環境、讓我們能夠讀書寫字…… 2.電風扇：讓我們感到涼快、很熱的時候可以吹…… 3.電視：可以看卡通、可以看新聞知道其他地方發生什麼事…… 4.電腦：玩遊戲、查資料…… (補充：小朋友們在看電視或使用電腦時，要按時休息，大約每30分鐘要休息10分鐘，才不會近視唷，不然近視要帶眼鏡可是很麻煩的喔。) 二、探討電的重要性與危險性 映：剛剛我們討論的這些，都是需要用到電的東西，可見得電真的是非常非常的重要。現在要請小朋友們想像一下，如果有一天，我們不再有電可以使用了，那麼我們的生活將會變得怎麼樣呢？ (小朋友發表時間) ※可能答案： 1.晚上會變得一片漆黑。 2.想找別人的時候沒辦法打電話。 3.無聊的時候沒有電視可以看。 4.天氣很熱的時候沒有電風扇可以吹。 映：沒錯，大家剛剛都講得很好。如果沒有電的話，我們的生活一定會變得非常可怕。 映：不過，電雖然讓我們的生活很方便，卻也是一種非常危險的東西喔，如果使用電的時候沒有注意安全，可能會讓自己觸電，更嚴重的話可能還會引起火災呢。小朋友們可以看看這張圖片，火災真的是非常恐怖呀！另外，大家一定常常在電視上面看到有關火災的新聞吧，根據資料統計，大約有一半的火災都是因為電器用品使用不正確所造成的。所以小朋友們在使用電的時候一定要特別注意到安全。尤其要提醒低年級的小朋友，要用電的時候一定要有大人在旁邊才可以使用喔，千萬不可以因為好奇就隨便亂用電。 三、探討用電安全 映：那麼，與其等到災害發生的時候才後悔莫及，不如現在就先好好來了解使用電的時候應該要注意那些事情吧。現在我們就請空空虎出來示範錯誤的用電方法，請小朋友們看看，他這樣做究竟是錯在哪裡呢？ (找碴小短劇1) 空空虎：剛洗完澡真舒服。可是手還濕濕的，趕快插上吹風機把手吹乾。 (點小朋友回答錯誤的地方) 映：手濕濕的時候，千萬不可以插插頭或者拔插頭。因為水是非常容易導電的東西，小朋友們可以想像水和電是非常要好的朋友，它們只要碰在一起就會發生很強烈的反應。所以當手濕濕的時候去觸摸插座，電流就很容易經由水通過人體造成觸電。 (找碴小短劇2) 空空虎：要拔插頭，可是我離插頭好遠喔，懶得把手伸過去，乾脆直接用拉的好了。 (點小朋友回答錯誤的地方) 映：拔插頭的時候，應該要手握著插頭拔，不可以直接拉著電線拔，不然插頭和電線相接的地方很容易壞掉。還有，電線也不可以壓在家具或重物的下方，這樣有可能會讓電線斷裂。要是插頭和電線相接的地方壞掉或是電線斷裂的話，就有可能造成所謂的「短路」，要是發生短路的話就有可能造成小朋友常常在新聞上聽到的「電線走火」。 映：那什麼是「短路」呢？其實每條電線都是由兩條線路所組成的，這兩條線路在電線中是完全分開的，電會從其中一條線路通往電器再從另外一條線路回來。不過，電其實是非常懶惰的，所以要是一旦插頭和電線相接的地方壞掉或是電線斷裂的話，電就有可能還沒走到電器就從壞掉的地方先跑回來，這麼一來電線就會因為累積了一大堆還沒有使用過的電，而變得愈來愈熱，最後可能還會因此而燒起來，造成「電線走火」。 (找碴小短劇3) 空空虎：哇！有好多電器用品要插電喔，有電燈、電風扇、電視機……好多好多。插座都不夠用了耶！對了我這裡有延長線，我就把所有的電器用品通通接在上面就好啦！ (點小朋友回答錯誤的地方) 映：同一條延長線上，不可以插上太多的電器用品，用電量比較大的電器用品，像是吹風機、烤箱、冰箱……等，也應該要避免共同插在同一個插座上。因為一條延長線只有插在一個插座上面，所以所有插在延長線上的電器用品，其實只有靠單單一個插座來提供電力，要是插了太多的電器，可能就會讓延長線燒壞。這個這就像小朋友寫作業一樣，如果只有一天的時間，但是老師卻出了三天份量作業，那麼小朋友一定就會覺得非常辛苦。 (找碴小短劇4) 空空虎：咦？這是什麼電器用品啊？沒看過耶，好像很好玩的樣子耶，趕快來玩玩看吧！ (點小朋友回答錯誤的地方) 映：使用新的電器的時候，應該要先閱讀它的說明書，才不會因為不正確的使用而造成危險。 (找碴小短劇5) 空空虎：呼∼天氣好冷喔，可是現在要出門去，那電暖爐先不要關好了，這樣回來的時候家裡還是暖呼呼的。 (點小朋友回答錯誤的地方) 映：在使用烤箱、電暖爐的時候，一定要有人在旁邊，如過長時間沒有人在旁邊的話，一定要記得先把電源關掉。因為這些電器，要是開得太久，都是有可能因為太熱而燒起來的。至於其他的電器用品，如果長時間不使用的話，也應該要將插頭拔掉，這樣子既省電又安全。因為其實只要插頭插著，即使電器用品沒有打開，還是會消耗微弱的電力。 (找碴小短劇6) 空空虎：糟糕，我的手帕濕掉了，可是待會要用耶。對了，電燈旁邊很溫暖，我可以把它晾在電燈旁邊呀！ (點小朋友回答錯誤的地方) 映：當電燈在使用的時候，燈泡表面的溫度非常高，不可以直接觸摸，不然可是會燙傷的喔。還有，會發熱的電器用品，周圍不可以擺放容易燃燒的東西。不然萬一周圍的東西太熱，可是會造成火災的喔。 映：除此之外，為了避免電器用品造成火災，小朋友們除了要養成電器用品正確的使用習慣，平常如果發現電器用品有任何不對勁的時候，第一時間一定要趕快把電源關掉，然後告訴大人，請大人檢查看看到底是哪裡壞掉，或是送去修理。 四、OOXX大挑戰 映：講完了這麼多的東西，相信小朋友們對於使用電的時候要注意到的事情，應該更加地了解了吧，接下來讓我們來玩一個小遊戲。 規則： 1.每局由一小隊全體的小隊員到台前進行遊戲。 2.當小隊員聽到題目時，必須思考題目敘述是否正確，並分別比出O或X的手勢。 3.每次題目如果比錯或是反應太慢，則淘汰。 4.當小隊進行完五題之後，便統計淘汰人數，最後淘汰人數愈少的小隊，就可以得到愈多的分數。 玩法： 由課程負責人念出敘述，小朋友判斷該敘述是否正確，並分別比出O或X的手勢。 ※題目舉例： 1.「手濕濕的時候不可以碰觸插頭」，應比手勢：O。 2.「拔插頭的時候，為了方便，可以直接拉電線」，應比手勢：X。 3.「電器的電線露在外面很醜，所以可以把它壓在家具的下面」，應比手勢：X。 4.「一條延長線上，可以插很多電器用品」，應比手勢：X。 5.「使用新的電器的時候，要先閱讀它的說明書」，應比手勢：O。 6.「電器用品長時間不使用的時候，應該要把插頭拔下來」，應比手勢：O。 7.「不可以直接觸摸使用中的燈泡」，應比手勢：O。 8.「看見火災發生的時候，應該要撥打110求救」，應比手勢：X。 五、總回饋 映：最後，為了看看小朋友們對於用電的時候要注意到的事情是不是都已經非常清楚了，我們就來寫寫學習單吧。 (寫學習單) 映：請小朋友將以下圖片錯誤的地方圈出來，並寫出正確的做法。
映：哇！小朋友們都好棒喔！那麼現在找幾位小朋友來發表一下剛剛你們所寫的答案。 (小朋友發表時間：每題點一位小朋友發表) 映：嗯，不錯，不錯，所以現在小朋友們對於用電的時候要注意到的事情是不是已經非常清楚了呢？希望小朋友們以後使用電器用品的時候，除了要有正確的使用方法，也要注意到使用時的安全。不要因為一時的不小心，而造成無法彌補的傷害。 映：那麼時間也差不多了，最後我們就來頒發棒棒雞腿吧。首先我們請分數最高的第□小隊出來領獎吧，恭喜你們可以得到三隻棒棒雞腿，大家給他們拍拍手吧！接下來是第□小隊，你們可以得到兩隻棒棒雞腿。最後是第□小隊，你們可以得到一隻棒棒雞腿。 備案──電器用品猜猜猜 規則： 1.由課程負責人事先想一個電器用品。 2.每小隊輪流向課程負責人提出一個問題(如：是什麼形狀的？在哪邊會看到？)，但不得詢問其用途。 3.隊員們必須依照提問的答案設法猜出該電器用品。 4.猜對一項電器用品的小隊可得一分，最後猜對最多的小隊即可獲得棒棒雞腿。 玩法： 由課程負責人想一個電器用品，讓小朋友們藉由發問所得到的線索猜出該電器用品。 落點 1.康軒書局。四下自然與生活科技。通電玩具。 2.翰林書局。四上自然與生活科技。燈泡亮了。 3.南一書局。四上自然與生活科技。電路DIY。 4.翰林書局。四下健康與體育。危機總動員。 5.康軒書局。四上健康與體育。危機總動員。 6.南一書局。四下健康與體育。安全一把罩。 7.康軒書局。三下綜合活動。環境安全大考驗。 8.南一書局。四上綜合活動。寶貝當家。 參考資料 1.教育部。人為災害類3-4年級學生手冊。2010年11月1日，取自http://210.70.82.53/edu/res_teachg9/g9files/human-made/3-4/02.人為災害類3-4年級學生手冊.pdf 2.教育部。人為災害類3-4年級教師手冊。2010年11月1日，取自http://210.70.82.53/edu/res_teachg9/g9files/human-made/3-4/01.人為災害類3-4年級教師手冊.pdf 3.台北縣消防局。用電安全知識網。2010年11月23日，取自http://epaper.tpf.gov.tw/powersafe/index.html |
課程海報*1 紀錄紙*3 筆*3 小隊計分紙*1 火災圖片*1 插座模型*1 插頭模型*1 電線模型*1 短路字卡*1 電線走火字卡*1 延長線模型*1 題目卡*1 營手冊 增強物*6 |
小隊輔 _詩庭_ _湘茹_ _心怡_ Waka 空空虎 _惠淳_ Waka 空空虎 _惠淳_ Waka 空空虎 _惠淳_ Waka 空空虎 _惠淳_ Waka 空空虎 _惠淳_ Waka 空空虎 _惠淳_ |
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