1.
家世背景和家屬生活狀況
1990年1月1日，我踏上了台灣這塊美麗的土地，呼吸新鮮甜美的空氣，全家沉浸在幸福之中。我是獨生女，擁有眾人細密的呵護，生活極似天堂，我並不羨慕別人，因為我知道自己比別人還要幸福的多。
從小和藝術結下不解之緣，爸爸和媽媽都喜歡唱歌，表姊們也都能在鋼琴上演奏一曲，看著親人們從音樂，從這神祕的力量得到快樂，我以急切渴望的心，開始了我的音樂旅程，而我也是家族中，唯一投注所有心血於音樂的孩子。
2.
學經歷
三歲時我喜歡拿著色筆在牆上塗鴉作畫，更喜歡模仿大哥哥大姊姊去上學的模樣。五歲時，使出絕招，終於，媽媽答應讓我去幼稚園就讀。六歲時，邂逅了鋼琴，我欣賞它柔美的氣質和傳達出的情感，主動向媽媽要求學鋼琴。在石牌國小五年級下學期一次因緣際會下，接觸到學校管樂團，被單簧管的迷人音色所著迷，而開始向李小珍老師修習單簧管，這是我人生的轉捩點，單簧管讓我往後的日子變的更燦爛更有自信有更懂事，懂得怎麼愛自己幫助別人。國一，打敗其他學長姊得到參加台北市音樂比賽國中團體管樂合奏室內男隊比賽的機會，擔任豎笛第一部solo，並於91學年度台北市國中單簧管獨奏音樂比賽中獲北區優等第一名，這是我第一次參加個人音樂比賽，也是第一次獲得的肯定。國二，再次挑戰92學年度台北市音樂比賽國中鋼琴獨奏，獲北區甲等第三名，此外還參與台北市92學年度幹部研習營，提升自己的領導能力，另外更在林祖鑫老師門下學習豎笛，並接受林岑陵老師的音樂基礎訓練，開始準備音樂班術科考試。國三處於升學壓力下，依然參加93學年度台北市國中組單簧管獨奏音樂比賽，獲北區優等第一名，並接續在93學年度全國音樂比賽，拿下優等第一名的殊榮。三年石牌國中的日子，我在班上和學校樂團都是焦點人物，除了音樂方面的才能外，學業成績也有一定水準，顧及音樂和學業的平衡發展，也熱衷於各項比賽和表演機會，跟著石牌國中管樂團到各地服務演出，用音樂和聽眾作心靈交流。高中同時考取北一女中及師大附中音樂班，為了圓自己的音樂人夢想，毅然決定選擇走專業音樂這條路，為以後的音樂生涯奠定基礎。於師大附中音樂班期間主修豎笛，先後師事孫正茸老師與陳威稜老師，並在附中多采多姿的學習環境下，多方接觸各類音樂，升高三的暑假，獲選參加2007TSO青少年音樂營，擔任單簧管第一部首席。大學同時考取師大音樂系豎笛榜首與北藝大音樂系木管榜首，現為師大大一新生。
3.
社會關係及最佩服的師友
身為學生，
最佩服的人，莫過於自己優秀的老師群們。啟
或許是處於附中多元的環境，朋友群們也都非常多元化，很高興在高中三年，認識了一群不是走古典音樂這條路的音樂熱愛者，讓我漸漸離開了只聽古典樂的路，從而學習更多，也進步更多。
4.
自我批評.興趣.嗜好.優缺點
從小就熱愛音樂，擁有自己的獨特音樂品味。我是一個活潑散發熱情的女孩，開朗藝術化，擁有豐富想像力與創造力，感情真摯，討厭矯揉造作，凡事追求真善美，追求心性靈合一的音樂理論，與音樂的最高境界----完美，雖然完美是位於一條沒有終點的路的盡頭，但是完美主義與野心勃勃，擁有強烈征服慾的我相信，追求不可能的任務也是提升自己實力的一個方法。平時喜歡欣賞評論音樂，也對色彩及作畫有濃厚的興趣，更常閱讀一些小說、傳記、立志小品，因為我認為研究一個偉人的成功，將會是自己走過這布滿荊棘的人生道路最好的指標，甚至可以說是走向成功的地圖。我跟著興趣發現了自己的潛能。雖然我起步較晚，比其他同學晚認識豎笛晚學樂理，也晚接受音感訓練，但是驚人的毅力加上百分百的勤奮練習，再難的樂段和技巧，我都能以最短的速度克服。因為偉人的經驗給我很大的啟示和鼓勵，知道再艱辛的學習歷程，只要有心學習，都能有所收穫。這可能就是我能堅持到現在的原因。這一路走來，總是有許許多多的鼓勵與肯定，老師的讚美，同學羨幕的眼光和自我期許，都是我把壓力化為動力，朝璀璨未來前進的力量。高中三年的音樂環境下，也使我重新深思音樂的真諦，我找到自己的品味和欣賞音樂的方法，當我獨自一人或是在熱鬧的環境下，我都能把浮躁的心沉澱下來，認真思考每一首代表作曲家巧思的作品意義，揣摩作曲家當時的心境，因為唯有用心用感覺去詮釋每個音符，才可能真正將音樂的內涵表達出來，真正深入接觸藝術後，我發現我的個性和觀念都改變不少，我更能接受自己並包容別人，每個人都有自己獨特的想法和個性，我最欣賞的人是能使自己表現的淋漓盡致卻又不盲從模仿的，這也是我期許自己做到的。上了大學後，接觸了數位編曲和電腦音樂MAXMSP，每天和電腦生活下，漸漸喜歡這個聰明的小玩意，開始對電腦世界產生好奇，希望在大學四年，可以擴展自己的視野。
5.
國家前途與展望
近幾年國家經濟不景氣，失業率居高不下，學生素質下降，政治貪污案、洗款出國、惡性倒閉……等社會亂象，讓我看不到國家的前途，儘管如此，我並不失望，因為我仍相信我們這批新生代，會再次撐起國家大柱，讓國家有光 。
6.
今後志願與期許
成為在舞台上發光發熱的演奏家，一直是我的夢想，而漸漸成熟的我，也開始規劃自己未來的音樂路，在師大豐富的音樂課程裡，希望自己顧及於單簧管的演奏實力與 舞台魅力外，也能在音樂評論和配樂創作上， 走出另一條路， 成為能製作音樂<音樂創作>能再造音樂<音樂演奏>
也能欣賞音樂<音樂評論>，多方面發展的音樂人。未來四年裡，不管有多累多苦，只要是為音樂付出，都會是甜蜜的負荷。